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文档简介
1、,Unit 1 How often do you exercise?,教学目标: B 能力目标:描述课余时间的活动安排及饮食习惯,初步培养学生的语言综合运用能力。 C 情感目标:培养学生的逻辑表述能力,激发学生的积极思维,加强互相了解,增进友谊。形成良好的生活方式。,重、难点分析: 教学重点: (1)了解不同的活动和食物名称,掌握常见的频度副词,如usually、always等。 (2)掌握好重点句型: What do you/they usually do on weekends? How often does Cheng watch TV? 教学难点: (1)How often 句型及频度
2、副词。 (2)如何用所学知识进行综合运用,并要求其内容的丰富性。,Unit 1 How often do you exercise? Period 1 Section A(1a-2c),Talk about holidays.,1.Did you enjoy your summer vacation? 2. What did you do ?,Brain Storm,What do you usually do on ?,weekends,What does do on weekends?,exercise,go shopping,s,es,surf the Internet,goes ska
3、teboarding,s,Pair work,Talk about the picture e.g. A: What does do on weekends? B:,Listen and fill in the blanks,Reporter : What do you usually do on weekends? Boy 1 : I _exercise. Girl 1 : I _go shopping. Boy 2: Eeeeew I _ go shopping. I cant stand shopping. Girl 2 : I _go skateboarding. Boy 2: And
4、 I _ watch TV. Reporter : How about you ? Girl 3 : I _ _ watch TV. I love reading. Reporter : Oh,why is that? Girl 3 : Oh,I dont know.I guess I just like books.,usually,always,never,often,sometimes,hardly ever,频度副词,100% always usually often sometimes hardly ever 0% never,Adverbs of frequency,Using t
5、he words to make your own sentences,always usually often sometimes hardly ever never,every day once a week/month/year twice a week/month/year three times a week/month/year four times a week/month/year,Do you know?,I shop once a week.,How often do you shop?,How often does she surf the Internet ?,She
6、surfs the Internet twice a month.,How often do you? How often does she/he ?,-Do you watch TV ? -Yes, I do. / No, I never do that. -How often do you watch TV? - I watch TV every day. -Whats your favorite Program? -Its Animal World. - How often do you watch it? - Once a week.,Work in pairs,surf the Internet read English books go to the movies exercise,computer game book movie spor
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