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文档简介

1、燃烧的云,小组合作讨论,小组合作学习要求:1,自主学习36自然部分,阅读时思考燃烧云的颜色和形状变化的特点是什么?找到相关词组,用横档画出来,然后读一下。2、选择组内最感兴趣的段落进行交流共享。集团展示要求:1,集团内组长分工2,集团内发言的同学声音要响亮清晰,听众要注意听,要能适当补充,葡萄灰,大黄,茄子紫色,牙齿颜色都有天空。不能说,不能看,也有没有看过的赤道的颜色。集团展示:红桶桶,金灿,半紫半黄,半灰半百合色,葡萄灰色,茄子紫色,颜色分类:一是ABB风格的词,如红桶,金光灿。那种与ABAC风格相似的半半半半什么;还有葡萄、梨黄、茄子紫,前面加上一个茄子物品的名字和这种物品的颜色,写了生

2、动的形象,引起人们的联想。(威廉莎士比亚,温斯顿,裴黄,裴黄,裴黄,裴黄,裴黄,裴黄,裴黄,裴黄),一会儿,你能用以下句子说吗?集团展示:过了一会儿,天上出现了一匹马,马头向南,马尾向西。马跪着。好像有人骑在背上才起床。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)两三秒后,这匹马变大了,腿伸了,脖子也长了,马尾巴科也不见了。看的人在找马的尾巴,那匹马变得模糊了。马跪着。好像有人在背上,它才站起来。(威廉莎士比亚,哈姆雷特),“马跪下”是可见的。”好像有人骑在背上才起床”。作者融合了所见和所想,不仅文章生动具体,还突出了燃烧云的变化美。作者以“出现、形状、变化、消亡”的顺序叙述,融入自己的想象,突出了燃烧的云状变

3、化的特点。突然又来了一条大狗。那只狗很凶猛,向前跑去,后面好像跟着几只小狗。跑着走着,小狗去了哪里,大狗也不见了。接着又来了一只大狮子。和我面前的石头狮子一样,那么大,那么蹲着,威风凛凛地蹲着。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,)但是转眼间就变了,再也找不到了。我是小讲解员!请用一个词概括燃烧的云的形状。千变万化,千变万化,形态各异,欣赏燃烧云变化的视频,展开想象的翅膀,写出一段燃烧云形状的神奇变化。谁想象力丰富,描写生动。小练习笔,按牙齿顺序写:天空发生了什么?是什么样子?后来发生了什么变化?你怎么消失的?同桌说了一句同学徐璐,暂时我们集体交流。牙齿世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛!把“火烧云”或“礼花”想象成内容,按照“出现、形

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