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文档简介

1、五彩池,导,、有感情地朗读课文，边读边想象五彩池的美景。 、了解五彩池的特点及成因，。 、积累优美语句，学习写法。,学习目标：,导,导,1、我能读好 2、我会积累,预学检测：,导,预学检测： 2、我会思考 1、五彩池在（ ）省（ ）县（ ）山上，“我”欣赏到五彩池美景是在（ ）季，天气（ ）的日子。,学,、本文主要讲述了五彩池的（ ）（ ）（ ),以及池水的（ ）和（ ）。,四川,松潘,藏龙,数量,大小,形状,颜色,成因,晴朗,夏,自主学习 感悟神奇 方法推荐： 、读：仔细研读 、划：划出句子 、批：做上批注 （3分钟）,学,展示汇报 交流体会 展示要求： 1、站：站姿端正 2、说：声音洪亮

2、3、礼：讲究礼仪,展,练,品读句子 想象画面 学习写法 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。,讲,练,品读句子 想象画面 学习写法 池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的,讲,练,品读句子 想象画面 学习写法 有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色，下层却成了柠檬黄；左半边是天蓝色，右半边却成了橄榄绿。,讲,咖啡色、柠檬黄、天蓝色、橄榄绿,葡萄灰、苹果绿、西瓜红、宝石蓝,象牙白、孔雀蓝、玫瑰红、茄子紫,练,质疑问难 探究成因 明明是清水，为什么在水池里会显出不同

3、的颜色来呢？,学,讲,原因一 池底长着高低不平的石笋。,讲,太阳光穿过棱镜，会分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。,讲,原因二 石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。,讲,原因二 石笋表面有石粉。阳光折射。,讲,原因三 花木倒影,质疑问难 探究成因 明明是清水，为什么在水池里会显出不同的颜色来呢？ 1、池底有石笋 2、石笋表面有石粉，阳光折射 3、花木倒影,学,我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、紫的。奶奶是哄着我玩儿，我却当作了真的，真想有一天能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的池边去看看。,原来五彩的瑶池就在人间，

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