高考历史复习中国传统文化主流思想的演变及科技文化单元整合课件新人教版.pptx

1、单元12，单元整合(12)，主题框架构建，主题拓展，学科技能提升，(1)中国传统文化主流思想的演变，以及阅读指导，一个主题：中国传统主流思想与科技文化的演变。两条线索：中国传统文化的主流思想，即儒家思想的演变；中国古代科技文化的发展历程。三个要点：儒学的形成和发展；中国古代科学技术的发展历程；中国古代文学艺术。(2)中国古代科技文化；1)儒学的发展演变是纵向贯穿的；【考例一】孟子主张“制民以恒产”，“不夺农时”，“免刑而收税”。董仲舒主张“限制民名于地，消除荒，阻断两者结合之路”，“节约徭役，扩宽民力”。以下关于这两种观点的论述是正确的： (一)两种主张都代表人民的利益(二)两种主张都有利于封

2、建小农经济的发展(三)两种主张都抑制土地兼并(四)两种主张都得到统治者的承认。分析孟子和董仲舒都给统治者提供了治理国家的方案，这代表了人民的利益，所以他们错了；“控制人民的经常生产”、“不要抓住农时”、“节约罚款和收税”有利于小农经济的稳定和发展。“并合之路”、“救徭役、展民力”也有利于小农经济的稳定，所以B项是正确的；孟子提出的“使人民不断生产”，“不要抓住农时”，“节用刑，征收薄税”的主张没有压制兼并的内容，所以丙项是错误的；孟子的思想在当时没有得到统治者的认可，所以他在第四条中犯了一个错误。对待儒学的正确态度总的原则是继承其精华，剔除其糟粕。要继承和发扬儒家传统文化的宝贵遗产，如“合家、

3、治国、平天下”的历史责任感、“听真话、夜行”的精神追求、宣扬的人道主义精神、坚定的人格、积极的人生态度、爱民爱民的态度、尊老爱幼的精神、尊师重道、以义做人的原则等。2.儒家思想的现代价值(1)儒家思想倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。(2)“统一”的思想有利于维护国家统一和社会稳定。(3)“以人为本”的治国理念有利于今天的政治建设。(4)“和为贵”、“和而不同”的理念有利于和谐世界的构建。(5)以人为本的思维有利于解决农业、农村和民生问题。(6)儒家义利观有利于完善社会主义市场经济体制。3.儒家思想的世界影响：儒家思想在世界上有着广泛的影响，并已成为中国文化的象征。儒家思想在东亚、东南亚甚

4、至欧洲都有很大的影响。启蒙思想家伏尔泰高度赞扬了他。4.儒家思想的负面影响(1)作为维护封建专制的正统思想，其自身的负面影响是显而易见的。它是封建文化的主体。它提倡“三纲五常”的道德戒律，限制了人的意志和人格的发展，导致保守封闭的国民性，不利于民主和科学精神的形成。(2)宣扬和束缚妇女的封建礼教有明显的负面影响；它所提倡的等级制度、愚忠和孝道应该被抛弃，这些落后的内容应该被批判和否定。【考例二】唐代墓志铭中，当墓主时，常见的表达有“年轻，与众不同”(从小聪明)、“讲慈悲”(爱人民)和“弱而难得(得：玩)”中国古代文学、书画、戏曲艺术成就所反映的时代特征。春秋战国时期，中国社会处于一个变革的时代

5、，思想领域出现了百家争鸣。孔子编纂诗经作为道德教育的文本，而屈原创作离骚是为了表达爱国情怀。2.秦汉时期形成了统一，汉赋以华丽的辞藻描绘了时代的宏伟气势。3.魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学卷帙浩繁。陶渊明的田园诗表达了他对黑暗现实的不满和对理想生活的向往；山水画开始成型；书法艺术逐渐进入自觉阶段。4.唐代的繁荣和科举制度促成了唐诗的繁荣；绘画也吸收了印度、波斯等外国艺术风格，风格多样；楷书和草书的书法艺术是辉煌的。5.宋代商品经济的发展和市民阶层的形成与壮大，推动了传奇小说、词、剧、风俗画等世俗文学艺术的发展；元朝统治的黑暗和商品经济的发展促使元曲成为主要的艺术形式和戏曲走向成熟。6.

6、明清时期，封建社会衰落，资本主义萌芽发展，市民阶层壮大。在这一时期，反封建小说和戏曲兴盛；强调表达个人情感的文人画很普遍。【分析】b根据材料中的“疲惫与沧桑”和“破衣服”,可以看出人民生活贫困，所以a项是错误的；纺车图描绘了当时人们的真实生活场景，具有现实主义风格，反映了作者的现实主义精神，所以b项是正确的；这幅图只反映了农村妇女经营纺车的情况，但不能反映棉纺织业的发展，所以c项是错误的；材料没有反映雇佣关系，所以D项是错误的。【考例三】下图为宋代画家王的纺车。站着的老妇人正忙着用手牵着球，她疲惫而沧桑的脸上流露出关心和爱抚，她穿着碎布。坐着的村妇一边给婴儿喂奶，一边摇着方向盘。对此的正确解释

7、是：(一)人民生活在和平与繁荣之中(二)作者富有现实主义精神(三)棉纺织业发展迅速(四)手工业有了新的生产关系。第一，“百家争鸣”在中国春秋战国时期与古希腊人文思想起源的异同，中外联系，考例4中国古代神话的神灵形象都表现为“神兽合一”，“不吃人间烟火，没有常人”。古希腊神话中的神的形象是具有神、人和人身份的世俗欲望。这种差异源于：(一)不同的主流价值观；(二)不同的经济发展模式；(三)不同的文化艺术传统；(四)不同的政治运作模式。【解析】中国古代是典型的多神教，神高于人。绝对权威；在古希腊，宗教是人和上帝之间的“同态”。这是中西主流价值观在宗教领域差异的重要表现，所以A项是正确的。第二，明清时

8、期影响中西科技发展的因素，分析 C科举考试的内容主要是儒家经典，与所涉及的经济著作材料无关，所以A项是错误的；明清时期，江南地区实用阅读材料出现的原因不是科学研究重视实用性，而是与当时的经济发展有关，所以B项是错误的；明清时期，江南地区出现了实用读物，以满足社会经济发展的需要，所以第三项是正确的；清朝初年，经世致用形成了一种思潮，这种思潮与物质时代不一致，所以D项是错误的。明清时期精通佛教的鉴真(688763)，在他50多岁的时候，受日本邀请，想去东方旅行。他克服了各种困难和风险，坚持了12年，经过六次努力终于到达日本。鉴真的杜东对日本的佛教、建筑、雕塑、医学、艺术甚至日常生活都有很大的影响。

9、根据袁兴培主编的中国文明史等解读材料。结合中国古代史中的其他相关史实，提炼出一个观点并加以讨论。(要求：写出合理清晰、历史与理论相结合的意见。)，解决方案模板步骤1:判断问题类型和特征。这个题目是一个图形观点的作文题目，它是为同类的作文题目。问题解决的主题是“解读材料，提取观点”。第二步，紧跟“解释材料和提炼观点”的主题，即“它是什么”，即结合图形材料总结共同的观点。根据玄奘的西游和鉴真的东游，可以得出结论：中国的对外交流促进了世界的发展。第三步，紧紧跟随玄奘西行、鉴真东渡的图形信息，将他所学的中国古代科技文化的影响传递给外界，论证中外经济文化交流的原因和影响。注重论据的准确性，合理引用史实，

10、论证充分，逻辑严密，表述清晰。中国为世界文明的发展做出了贡献。本文论述了中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明是通过丝绸之路传到欧洲的，推动了欧洲的社会发展。火药的引入促进了欧洲火药武器的发展；指南针促进伟大的地理发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴和宗教改革提供了条件。方法：(1)历史观点随笔题中常见的动作动词有“评论”、“评论”、“评论”、“分析”(评价与讨论)、“讨论”或“探究”(探索与讨论)。回答这些问题的步骤通常是三个步骤：的第一步，具体的观点是“为什么”(它是什么)；第二步，我对观点的态度是“什么”(如何)；第三步是论证“为什么”(为什么)的过程，并用历史事

11、实来解释原因或影响。(2)牢记注意事项，规避风险。证明一种观点，即你在材料中拥有最丰富和最熟悉的历史数据；尽量不要在材料中展示逆向思维观点或轻易否定正向思维观点；历史理论要注意时间和空间的限制，准确表达完整的历史观点。(3)注意有时学者提出的某些观点在一定条件下总是合理的，因此合理解释学者的观点是一种更“容易”的评分方法。完全否定的承诺应该谨慎使用，除非学者的观点有明显的缺陷，并且你的论点是决定性的。1910年，日本学者内藤湖南发表了唐宋概述，开创了“唐宋变革论”，提出了唐宋文化在性质上的显著差异。唐朝是中世纪的结束，而宋朝是最近一个世纪的开始。欧美历史学家也主张中国历史在唐宋时期由中世纪向近代转变，认为宋代在政治、经济和社会生活方面发生了质的变化。中国学者对唐宋的历史变迁也有着