九年级数学上册 26.3.2 实际问题与二次函数学案（1） 新人教版_第1页
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1、26.3.2实际问题与二次函数（1）【学习目标】利用二次函数的有关知识解决实际生活中图形面积和利润最值问题【学习重点】利用二次函数的有关知识解决实际生活中图形面积和利润最值问题【学习难点】将实际问题转化成二次函数问题学 习 过 程活动一（独立思考，大胆尝试，小组交流，15分钟）1、用总长40米的篱笆围城个矩形的场，矩形的面积为S，设其中一条边长为，求S与之间的函数关系式，当是何值时矩形的面积最大？2、用总长40米的篱笆靠着一个足够长的墙面围城个矩形的场，矩形的面积为S，设其中平行墙的边长为，求S与之间的函数关系式，当是何值时矩形的面积最大？3、用总长40米的篱笆靠着一个15米长的墙面围城个矩形

2、的场，矩形的面积为S，设其中平行墙的边长为，求S与之间的函数关系式，当是何值时矩形的面积最大？4、已知直角三角形的两条直角边的和是10，两条边各是多少时，这个直角三角形的面积s最大，最大是多少？活动二（独立思考，大胆尝试，小组交流，20分钟）5、今有网球从斜坡OA的点O处抛出，网球的抛物路线的函数关系是y=4xx2，斜坡的函数关系是y=x2，其中y是垂直高度，x是与点O的水平距离 6、校运会上，小明参加铅球比赛，若某次试掷，铅球飞行的高度 y (m) 与水平距离 x (m) 之间的函数关系式为 yx2x，求小明这次试掷的成绩及铅球的出手时的高度。学后反思：_26.3.2实际问题与二次函数（1） 课堂检测 （总分100 时间5分钟 ） 1、 用总长80米的篱笆围城个矩形的场，矩形的面积为S，

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