九年级数学上册 5.2 统计的简单应用（第1课时）用样本的率估计总体的率教案 （新版）湘教版

1、5.2统计的简单应用使用第一次采样的“比率”估计总体“比率”培训目标：通过样品的频率频率分布推断整体频率频率频率分布可以解释统计结果，可以根据结果全面推断重点，困难：深化对统计思想的认识，体验统计方法在实际问题中的应用。灵活运用统计方法解决实际问题。课程体系：第一，快乐的自学：阅读教材P146-148，思考以下问题。实例1中1000个物料的次品率为什么是整个批次物料的次品率？如何从“使用大脑”中拯救出来？在牙齿地区的120万用户中，大约有多少人能享受整个基本价钱？先求什么，再求什么？例2中：(1)组内每个组如何上下限？(2)身高低于134厘米包括哪些组？开工教材练习P148二、合作交流，显示教

2、育成果第三，巩固练习1.n容量的样本分为多个组，如果已知一个组的频率和频率分别为30和0.25，则n=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.从某学校学生2100人随机抽取了30个学生样品，样品中的每个学生(单位：min)分别为336075、80、85、65、95、100、70、55、65，共计75，80，80。学校学生中工作超过1小时30分钟的学生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人。3.进行父电子元件寿命跟踪调查。情况如下：寿命(h)100-200200-300300-400400-500500-600数2030804030(1)列出频率分布表。(2

3、)绘制频率分布直方图；(3)估计元件寿命在100 400H之间的总比例。(4)估计电子元件寿命在400 h以上的总比重。四、教室摘要本结果有什么收获吗？还有什么疑问吗？四、合规性测试：1.为了了解某区8年级学生课外体育活动的情况，随机抽取了该年级学生中的一些学生、参与的体育活动项目调查、调查数据统计、饼图和条形图。请根据图中的信息回答以下问题。(1)此次调查中，共_ _ _ _ _ _ _ _ _名学生；(2)图1中，与乒乓球项目负债相对应的中心角度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _度，在篮球项目参与人员调查的所有人员中所占的比例为_ _ _ _ _ _ _ %；(3)补充图。(

4、4)牙齿地区估计共有4600名八年级学生，参加篮球项目的学生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.为了调查参加一个初中学生会牙齿学校学生课外体育活动的情况，请从篮球、排球、乒乓球、足球等五个方面调查几个学生的爱好(每个人只能选择一个)，并将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图。请根据图中提供的信息回答以下问题。这次答辩中一共做了多少名学生调查？(2)扇形统计中“乒乓球”部分的中心角是多少度？(？(3)完成的条形图统计图表；4)如果全校有1800名学生，请估计一下这所学校在篮球学生中喜欢多少人。(。3.为了培养学生勤俭节约的意识，从小养成了好的生活习惯。一所学校随机调查了部

5、分中学生对勤俭节约的态度(态度赞成、漠不关心、反对)，将对提取对象的态度绘制为图1和图2(统计图不完整)，请根据图中的信息回答以下问题。(1)此次总提取_ _ _ _ _ _ _名称学生；(2)持相反意见的学生总数为_ _ _ _ _ _ _ _ %，没有关系的学生总数为_ _ _ _ _ %；据估计，该校1200名中学生中，约有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _名学生持相反态度。4.一个初中地理兴趣小组在本校学生中以“地震知识有多少”为主题展开专题调查活动，以随机抽样的方式进行问卷调查。问卷调查结果分为“了解”、“比较了解”、“基本”、“不了解”等4个等级等级我很清楚比较理解基本理解我不知道频率数40120n4频率0.2m0.180.02(1)表格中m的值为_ _ _ _ _ _ _，n的值为_ _ _ _ _(2)根据表中的