《养花》课件.ppt

1、,养花,同学们，你们最喜欢哪些花呢？,引入课题,百合花,樱花,向日葵,玫瑰花,昙花,思考下列问题： 1、自读课文，哪些话让你感觉到老舍爱花？说说你的感受。2、课文是围绕哪两句话来写？,老舍简介：,舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上。,奇花异草：异：奇异，特别。奇花异草，奇异、特别的花草。 大雨倾盆：倾：使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西。大雨倾盆，雨像盆里的水倒下来一样，形容

2、雨非常大。 置之不理：置：搁，放。置之不理，放在一边，不理不睬。 三年五载：载：年。三年五载，三年五年。 秉烛夜游：秉：拿着，握着。秉烛夜游，晚上举着蜡烛游玩。,词语理解,有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）, 有（ ）有（ ）。既（ ）又（ ），这就是养花的乐趣。,填空,填空：,有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）,有（ ）有（ ）。既（ ），又（ ），这就是养花的乐趣。,喜,忧,笑,果,香,色,须劳动,花,泪,长见识,因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。,选花草,摸门道,我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。,摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着

3、，开花，多么有意思呀！,须劳动,我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。,在我工作的时候，总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。,要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。,当乐趣,我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。,在我的小院子里，一到夏天，满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动

4、场。,送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。,赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放。,花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。,享成果,悲花死,三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。,养花乐趣：,当乐趣,选花草,摸门道,须劳动,享成果,悲花死,养花 （乐趣）,劳动,见识,养花的过程其实是作者热爱生活、热爱劳动的表现。,当乐趣,选花草,摸门道,须劳动,享成果,悲花死,养花 （乐趣）,劳动,见识,热爱劳动 热爱生活,只要你用心体会，你的生活中也一定充满了无穷无尽的乐趣和新鲜事，把这些都用你的笔写下来，就成为一篇小作文，请以生活中的情趣为话题写一篇作文。,拓展作业,同学们，生