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文档简介
1、如果所有的树都倒了，如果所有的树都倒了，森林里的生物会怎么样？让我们通过游戏来感受它！如果所有的树都倒了，森林中生物的食物会怎么样？这个游戏是什么意思？如何玩1。每个学生扮演一个生物。2.每两种生物之间都有食物联系。3.如果某个生物退出，所有与该生物相关的学生应扔掉与该生物相关的线，并相应退出。4.让大树“倒下”。没有树木和其他植物，有多少生物失去了食物，哪些是直接的，哪些是间接的？没有植物，地球将失去几乎所有的生命。如果其他物种灭绝并退出，食物链会发生什么？自然界中的所有生物都无法避免成为食物链中的一员。生物体在食物链中起着重要的作用。只要其中一种生物灭绝，就会导致“链条”断裂，影响许多相关
2、生物的生存。在一片茂密的森林里，一群可爱的小树正在说话：地球只有一个。没有它，我们能在哪里找到我们的家？如果我们想保护森林，那就意味着保护地球，保护家园。谁不爱家，谁不爱妈妈？保护地球和森林。突然，一群伐木工人来了，他们肆意砍伐树木.如果所有的大树都倒了，会对生物的生存环境产生什么影响？电锯的刺耳声音过后，大树瞬间倒塌了！动物可能会在没有食物的情况下逃跑和迁徙。2.土壤可能被水冲走，导致泥石流。3.温度可能会改变。4.空气成分可能会改变。这些可能与大树密切相关。我校几个兴趣小组(位于我校竹林和宿舍楼)进行的“森林与温度”实验的综合数据如下：测量并记录阳光不能照射的地方。森林内外阳光能照到的地方
3、为26.4 27.9 26.8 29.6 26.6 28.1 27.0 31.5 26.9，每行四组数据同时测量。你可以回答！1.森林内外的温度是一样的吗？2.测量结果显示了什么？3.森林会影响人们的生活吗？土壤表面真的没有被雨水冲走的植物吗？请以“森林与土壤”为实验主题，进行小组实验。注意事项1。应控制哪些实验条件(可变和不变)。2.这个小组有明确的分工，所以分工是匹配的。3.土壤应放在标记的范围内，高度应与边界一样高。洒水前后，土壤和水不应落在实验台上。4.板的一端接触底部，塑料板的位置应合适。5.洒水40秒。时间到了，排空淋浴，将多余的水倒回量杯。1.实验现象显示了什么？2.森林破坏对生物有什么影响？砍伐森林毁坏了森林。根据我们在这节课中学到的知识，什么样的自然灾害会发生？练习和应用，你会和大家一起热爱森林和保护地球母亲吗？让我们听听他们是怎么做的！弯腰，拾起一个希望，手牵手，拉出一个太阳，希望的
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