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1、小泽征尔的判断,大同市北岳小学分校,郭雁琼,词语花篮,欧洲 和谐 指挥棒 祝贺 素质,放弃 权威 桂冠 夺魁 乐谱,全神贯注 郑重声明 考虑再三,火眼金睛,哪个句子可以概括小泽征尔的指挥家风度和气质？（动笔划下来）,小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。,全神贯注,世界一流,世界,的乐队,国际水平的乐曲,一流,乐曲中出现了一处不和谐的地方。,乐曲中出现了一处不正确的地方。,比较句子,“不！一定是乐谱错了！”,先自主读书思考，再在小组内合作探究,1.小泽征尔在做出这个判断之前，为什么要考虑再三？ （参考句式：“因为 所以小泽征尔要考虑

2、再三。” ） 2.他都考虑了些什么？ （参考句式： 小泽征尔想：“ ”）,因为在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没问题，所以小泽征尔不得不考虑再三。,因为在场的观众是来自世界各地的音乐大师，所以小泽征尔不得不考虑再三。,因为他指挥的是世界一流的乐队， 所以小泽征尔不得不考虑再三。,因为前面的参赛选手都没有提出不同意见， 所以小泽征尔不得不考虑再三。,小泽征尔想：“到底是谁的错呢？是乐队？是自己？还是乐谱的错？”,“不是（ ）的错，因为这是（ ）； 不是（ ）的错，因为（ ）； 一定是（ ）错了。”,乐队,世界一流的乐队，而且又重奏了一次,指挥,我全神贯,注地指挥着,乐谱,“不！一定是乐谱错了！”

3、,不，一定是乐谱错了。,不，一定是乐谱错了！,不！一定是乐谱错了。,不！一定是乐谱错了！,“不！一定是乐谱错了！”,原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。,“这种素质”指什么？,思考：小泽征尔在大赛中夺得桂冠的原因？,乐曲中有不和谐的地方时，前面的参赛者也发现了，但他们都 （ ） 了自己的意见，只有小泽征尔坚信自己的判断是正确的，他不仅有（ ）， 而且有（ ）， 所以，小泽征尔夺得了这次大赛的桂冠。,出色的音乐才华，高超的指挥艺术,不迷信权威，敢于坚持自己正确判断的品质,放弃,日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。,课后作业,1.讲述有关挑战权威的名人故事。 （例如：布鲁

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