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文档简介
1、6.1 平方根,学习目标,1、掌握平方根的意义,表示方法及特点。 2、会求一个数的平方根。 3、利用平方根及算术平方根的知识解决问题。,一般地,如果一个数的平方等 于a,那么这个数叫做a的平方根,或 二次方根。如果x2 =a,那么x叫做a 的平方根。,1,4,9,+1,-1,+2,-2,+3,-3,1,4,9,+1,-1,+2,-2,+3,-3,开平方,平方,平方运算与开平方运算互为逆运算。,合作探究(一) 结合下图,比较平方运算与开平方运算。,例1. 求下列各数的平方根: (1)100; (2) ; (3)0.49; (4) (5) 0,1、正数有两个平方根,它们互为相反数;,3、负数没有平
2、方根。,2、0的平方根是0。,平方根的性质,自我检测:相信你是最棒的! 判断下列说法是否正确: (1)9的平方根是3; ( ) (2)49的平方根是7 ; ( ) (3)(2)2的平方根是2 ;( ) (4)1 是 1的平方根; ( ),(5) 的平方根是 4,16的算术平方根是4.( ),a的平方根表示为,x2 = a,(a0),表示a的负的平方根,符号表示,1、下列各式有意义吗?,(3),自我检测,2、求下列各式的值,(4),-3,9,拓展与应用(一),1、a的一个平方根是3,则另一个平方 根是,a= 。 2、81的平方根是_, 的算术平方根是_。 3、3a-2和2a-3是一个正数的两个平方 根,则这两个平方根是_和_,这个数是_。,3,1,-1,1,拓展与应用(二),已知 ,则2x+5的平方 根为_。,能力提升,这节课我们学到了哪些知识?,归纳提升:,1、数的平方根的概念,运用根号表示一个数的平方根; 2、平方根与算术平方根的区别。 3、求一些数的平方根。 4、平方运算与开平方运算互为逆运算,平方根包括算术平方根, 0的平方根和算术平方根均为0. 只有非负数才平方根和算术平方根,正数a的算术平方根有一个.,正数a的平方根有两个.,如果一个正数x的平方等于a,那么这个正数就叫做a的算术平方根.,如果一个数的平方等于a,这个
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