数学北师大版四年级下册解方程（二））.ppt_第1页
数学北师大版四年级下册解方程（二））.ppt_第2页
数学北师大版四年级下册解方程（二））.ppt_第3页
数学北师大版四年级下册解方程（二））.ppt_第4页
数学北师大版四年级下册解方程（二））.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第五章 一元一次方程,解方程,第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM,观察分析,解方程:4(x+0.5)+x=17,此方程与上课时所学方程有何差异?,须先去括号,去括号有什么注意事项呢?,再想想,解方程: x-6(2x-1)=4,此方程又该如何解呢?,解:去括号, 得 x-12x+6=4 移项, 得 x12x=4-6 合并同类项, 得 -11x=-2 方程两边同除以-11,得 x=2/11,一听可乐比一听果奶多0.5元,给您20元,找你3元,看图编题,小林到超市，准备买1听果奶和4听可乐，小明告诉他一听可乐比一听果奶贵5角钱，小林给了营业员20元钱，找回了3元，大家帮助小林算算一听果奶，一

2、听可乐各是多少钱？,解：设1听果奶x元，那么1听可乐(x+0.5)元 由题意得方程 4(x+0.5)+x=20-3 解之得： x=3 所以： x+0.5=3+0.5=3.5 答：一听果奶3元，一听可乐3.5元。,解方程-2（X-1）=4,你有几种方法呢？,方法一：先去括号,方法二：整体思想,本节课你有什么感受和收获？,课堂小结 内容：学生之间交流后，将课堂小结写在笔记本上。 目的：学生的课堂小结看似简单，但是却反映学生知识内化的重要方面，这个过程的实现，通过学生的书面表达完成，更能体现学生的综合能力。,小结,课本习题5.4.,作业：,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： ,可以在下列情况使用 不限次数的用于您个人/公司、企业的商业演示。 拷贝模板中的内容用于其它幻灯片母版中使用。,不可以在以下情况使用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论