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文档简介
1、探索与发现(一) 三角形内角和,北师大版四年级数学下册,佳县南关小学:白利锋,同学们通过测量、撕拼、折叠等活动掌握三角形的内角和是180o,并能解决相关的实际问题。,复习导入,三角形按角分类可分为什么?,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,是这样吗?,我有一个钝角,我的内角和才是最大的!,我的个头大,我的内角和一定比你们大!,o,探索新知,小组活动:每人准备一个三角形,量一量,填一填。,小组活动记录表,小组交流发现了什么。,探索新知,有什么方法能验证你们的想法?说一说,做一做。,探索新知,有什么方法能验证你们的想法?说一说,做一做。,三角形内角和等于180。,学以致用,判断。,1. 三角形越大
2、,内角和就越大。( ),2. 等边三角形一定是锐角三角形。(, ),(),4. 直角三角形的两个锐角和是90 。( ),3.一个底角是40度的等腰三角形一定是钝角三角形。,学以致用,2.填出下面各角的度数。,77,55,115,绿色圃中小学教育网http:/www.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,典题精讲,2.如图,用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形和一个三角形。,想一想,它们的内角和分 别是多少?与同伴交流你 是怎么想的。 量一量,算算它们的内角 和。,易错题型,1.它们说得对吗?,下面哪三个角能构成一个三角形?,30,(1),(2),70,60,90,42,54,80,58,拓展延伸,猜一猜,可能是什么三角形?,180604080,锐角三角形,拓展延伸,你还能猜出是什么三角形?,180-60=120,锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都有可能。,课堂小结,这节课你学习的快乐吗?有什么收获呢?,课后作业,探索发现
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