苏教版小学四年级数学下册第九单元第一课时《倍数和因数》课件.ppt_第1页
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文档简介

1、,系数和乘数,用方程表达自己的陈列方法,在小组中讨论。把12个相同的大小正方形对准矩形。每行多少个?摆了几行?用方程表示自己的符号,在小组中讨论。我这样用:1行,2行,3行,方程来表示自己的符号。我这样表示3360 43=12,我这样表示:123=4,你摆了几行?用方程表示自己的单摆,在小组中讨论。我这样摆:用方程表示自己的钟摆。我这样表示: 62=12。我这样列了: 122=6,1行,2行,3行,几行?用方程表示自己的单摆方法,在小组中讨论。我这样摆:用方程表示自己的单摆方法:我这样表示:121=12。我这样表示: 121=12,1行,2行,3行,你摆了几行?用方程表示自己的单摆方法,在小组

2、中讨论。自己的钟摆方法3360,121=12,121=12,62=12,122=6,43=12,123=,121=12,121=为了方便起见,我们研究倍数和系数时所说的数字通常是指非零牙齿的自然数。倍数的教授3的倍数是多少?你能找到它吗?乘法: 31=3 32=6 33=9 34=12,除法: 33=1 63=2 93=3 123=4,3的倍数为3、6、9、12、12最小的有几个?2.如何找到数字的倍数?1 .数字的倍数无限多,最小的是它本身。2 .寻找数字的倍数通常要小而大。能找到2和5的倍数吗?2的倍数、(2,4,6,8,10)、乘法3360,21=2,22=4,23=6,24=8,25=

3、10,36的元素如下:()()=36,()()=36,乘法方程,36,1,18,2,36 ()=(),()()=36,()16的元素是什么?看看上面的几个茄子例子,你有什么发现?数字的最小元素是什么?数字的最大元素是什么?一个数的系数是有限的,还是无限的?数字的最小因子为1,最大因子为本身。数量的元素数量有限。0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000002,10是20的系数,20是2,10的倍数。44,2是88的系数,88是44,2的倍数。3,15是45的系数,45是3,15的倍数。12,5是60的系数,60是12,5的倍

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