八年级生物下册7.3.3生物进化的原因习题课件（新版）新人教版.pptx

1、第三节生物进化的原因，知识点分析生物进化的一个茄子例子。1。白桦蛾子的体色：白桦蛾子，在长满苔藓的茎上，黑棕色茎上的子爵蛾子，2。白桦蛾体色变化的原因：(1)工业污染以前，淡白桦蛾体色与苔藓的颜色一致，不易被鸟发现。暗白桦蛾很容易被鸟发现，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _变异。(2)产业污染后，_ _ _ _ _ _ _ _白桦蛾不易被鸟发现，形成有利的变异。_ _ _ _ _ _ _白桦蛾很容易被鸟发现，是不利的变异。有利，不利，深色，浅色，知识点2保护色1。概念：动物的体色与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的色彩非常相似，人们把牙齿体色称为保护色。2.例如：不同

2、的季节，雷鸟的颜色也不同。3.角色：有保护色的动物不会轻易被其他动物发现，而且有助于捕食猎物。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或。4.保护色的原因：保护色的形成是器官自然选择的结果。周边环境，防止敌人伤害，知识点3自然选择学说1。创始人：英国杰出的生物学家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。内容：(1)过度繁殖：自然界的各种生物一般都有很强的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)生存斗争：任何生物要想生存，就必须为了得到足够的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _而

3、生存斗争。达尔文，繁殖力，膳食，空间，(3)遗传变异：达尔文认为自然界中的生物个体都有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的特性。从适应环境的角度来看，可遗传的变异分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4自然选择概念：自然中的生物，激烈的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，通过适应者生存， 4。生物有遗传，变异，还有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _达尔文对长颈鹿进化的解释：图1显示长颈鹿的脖子上有_ _ _ _；图2显示了在草不足的环境下，颈部_ _ _中的对象可以吃高树叶。图3显

4、示了颈部_ _ _ _ _的对象因吃不到足够的树叶而被淘汰。短，长，短，短，生学校苗期自然选择学说内容记忆球结生物变异原材料，变异无向选择，过度繁殖供给材料，生存斗争是以过程，遗传变异为基础的适者生存的结果。疑难排解疑惑 1。环境变化导致了生物变异吗？请详细说明。不是。自然界中生物的变异普遍存在，生物的变异没有方向性，但环境的选择是方向性的。只有具有适应环境的有利突变的个人才能生存。因此，环境对徐璐其他变异只有选择性作用，而不是环境变化导致生物变异。2 .如何区分有利和不利的变异？生物的有利变异和不利变异是由环境决定的，环境对变异有选择作用，适合环境的变异是有利的变异，反之则是不利的变异。3 .长期使用某些药，药效明显下降。药是抗药性引起病菌的吗？说明原因。不是。病菌中有抗药性个体，药物对抗药性个体起选择作用，没有抗药的个体被淘汰，抗药的个体被保存。药的效果越来越差。名词讲义 (2017年聊城学业考试)关于生物进化的原因，现在普遍接受达尔文的自然选择学说。以下陈述不符合自然选择学说的是()a .生物普