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文档简介

1、,14、秦兵马俑,苏教版第10册,商州区金陵寺镇崔巷小学 杨 勇,自学4-9自然段,完成:,读一读,划出描写兵马俑外貌、神态、动作的词。 议一议,你喜欢哪一类兵马俑,为什么? 演一演,根据书上的描写摆一个造型,其他同学猜猜演的是什么俑。,将军俑,将军俑身材魁梧,头戴金冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。,作者是抓住将军俑的哪些方面来写的?,外貌和神情、动作,你感觉这位将军是个怎样的人?,把这些感受通过声情并茂的朗读表现出来吗?,总结学法,分组自学,完成以下表格,1、读文本,抓关键词,体会不同种类的兵马俑的特点,把握其鲜明个性; 2、走进

2、文本,聆听兵马俑轻细的呼吸声,感受其丰富的内心世界。,武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称。身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴,头发一律挽成了偏向右侧的发髻。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前,骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。,骑兵俑,车兵俑则分为驭手和军士,驭手居中而立,驾驭着战车,军士分列在战车两侧,保护着驭手。,车兵俑,弓弩手个个张弓搭箭,两眼盯着前方,或立,或跪,随时准备将利箭射出去。,弓弩手,马 俑,马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满

3、。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。,仔细观察,他们神态各异: 有的 ,好像 ;有的,好像 ;有的,好像 ;有的,好像,有的紧握双 拳,勇武干 练,好像随 时准备出征。,有的凝视远 方,好像在 思念家乡的 亲人。,熟读课文,仿写 仔细观察,天上的云变化万千: 有的 ,好像;有的,好像 ;有的,好像,秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,世界八大奇迹,埃及金字塔 巴比伦的“空中花园” 以弗所(小亚细亚)的阿泰密斯神殿 奥林匹亚的宙斯神像 哈利卡纳苏(小亚细亚)的摩索拉斯陵墓 地中海罗得岛上的太阳神巨像 亚历山大城

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