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文档简介

1、威州中学 高林花,男生.女生,1,2,3,4,5,教材分析,学情分析,教法学法,教学准备,教学过程,说课,contents,6,教学反思,一、教材分析,本课属于八年级思想品德上册“我与他人的关系”中的“交往与沟通”这一部分。学生已经在第一单元了解如何与父母、长辈进行沟通。从整体上来看，本单元既承接了上一单元的内容，也为下一单元所讲述的“不同文化模式中的人际交往”做了铺垫。,1、正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学；正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确价值观。,2、知道男女同学之间怎样进行正常、健康地交往；把握男女同学之间的情感，

2、知道自我保护的重要性。,3、能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。,教学 目标,情感态度与价值观目标,知识与能 力目标,过程与方法目标,一、教材分析,（三）重点难点,正确认识青春期男女生生理、心理变化的正常性。男女生正常交往的健康方式。男女生交往中的原则。,如何让学生尽可能的掌握异性交往中的恰当方式。, 难点,一、教材分析,二、学情分析,授课 对象,学生 特点,知识储备,三、教法学法,四、教学准备,老师,四、教学准备,学生,五、教学过程,导入新课(5分钟),五、教学过程,导入新课,抽几个同学上台玩一个“一元五角”的小游戏，女

3、生担任“一元”的角色，男生担任“五角”的角色。老师随机喊几元几角，男女生进行组合。,讲练新知,五、教学过程,我们的优势有：,新学期开学，我们班要完成以下一些任务： 搬运新书，分发课本，擦玻璃，擦电风扇，搬课桌，统计在校吃 饭人数及收费，打扫本班卫生区的落叶。 如果让你来分配，你会让男女生各承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？,我们的优势有：,你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来一次男女生之间的竞赛吧！P36,讲练新知,五、教学过程,讲练新知,五、教学过程,5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动,2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猫”,1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。,3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌,4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论,告戒：男女生交往该注意（如何交往）,要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心,相互尊重，自尊自爱,男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离,既要主动热情，又要注意交往的方式场合,注意交往的时间、场合,讲练新知,五、教学过程,讲练新知,五、教学过程,讲练新知,五、教学过程,阅读课本第41页插图左边的材料并回答下面的问题： 在与异性的交往中，

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