思想品德人教版八年级上册网络上的人际交往.1网络上的人际交往》课件3

1、由于网络人际关系，小梅突然得了“怪病”，入院后，医生很难确诊，尝试了很多疗法都没有效果。 她的同学非常着急，他们通过网络向世界各地发出求助的信，在信中详细叙述了小梅的症状和发病前后的情况。 不久，同学们收到了来自世界各地医生的答复。 据三分之二的意见，这种病可能是由某种金属中毒引起的。 小梅的同学马上把那个消息告诉了她所在的医院。 小梅得救了！ 探索主题，小梅的拯救与网络有什么关系？ 互联网给我们带来什么好处？ 如果没有互联网，小梅的病很难正确的诊断，治疗时间很可能会推迟而丧失生命。 有了网络，梅先生在世界各地医生的帮助下，这是过去想都想不到的事情。 这是网络时代想发生的好事。 另一方面，互联

2、网交流没有极限，关于互联网交流的调查，1你在网上主要关注： a新闻b学习资源c计算机方面的知识d音乐、电影e游戏f聊天g等，3与你固定联系你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等实际情况吗？ 4你和网民交往的有趣故事吗？ 网络交流扩大了我们的交流领域、对象，改变了传统的交流方式，丰富了我们的人生经验。 这是我们充分利用网络优势，发挥网络功能的重要理由。 互联网的奇怪功能使全世界的互联网连接人数激增。 关于教材上每天上网人数的统一修订，条件允许的同学可以自己在网上调查最新的统一修订。 互联网交流对现代人生活的影响，二、互联网交流是一把锋利的双刃剑，互联网的双面性，肯定意义：快速、方便、更好地被

3、人们利用，实现人生价值，负面意义：诱惑欺诈，失去公德，违法违纪行为蔓延开来手很强的他很烦恼，总是想改变这一点，爷爷鼓励他利用网络技术创建班主页，在不需要见面的虚拟社区中锻炼自己的人际交流能力和管理能力。 因为技术好，设计的网页很美，小桓和同学讨论，讨论的话题接近同学的生活，他很快就成了同学们喜欢的斑主(版本)。 互联网上交往的成功牵动了互联网下的交流。 渐渐地，小桓教室的发言声音变大，上课时经常和同学聚集交流。 他发自内心地感到，网络为人际关系提供了新的平台，克服了现实交际中的弱点。 小桓利用网络克服了现实交际中的哪些弱点，探讨了主题，在现实交际中，我们能够在网络的帮助下解决哪些问题呢？在抵制

4、“非典”的特别时期，某学校利用网络来培养学生查阅资料、主题，请在这份资料上补充我们的启示。 探索主题，看看谁能想得更多，在互联网上能有什么样的有益的事情。和大家分享你的互联网交流体验。 在网络交流中，有得到过别人的帮助吗？ 你在网络交流中帮助过别人吗？ 在网络旅行，在网上献出爱，小波非常聪明，对所有的新事物都感兴趣，是班上网络游戏的高段位选手，他不想学习，每天背着书包上学，满脑子都是游戏他鄙视和周围同学发展友谊，虽然他们觉得很幼稚，但在网上交了很多对游戏感兴趣的朋友。 有一天，游戏结束后，一起上网的网民向他发出邀请，一起取钱总是上网。 小波答应了。 几天后，小波和他的朋友因为共同抢劫被派出所逮

5、捕了。今晚7点，我们去取钱吧。 网络游戏能满足人们的什么心理？探索主题，什么样的同学容易沉迷于网络游戏？小波应该如何处理网络游戏和学习的关系？ 网民的邀请可能会给我们带来危险。 我们应该怎样理性地面对呢？如果过于沉迷于互联网，会对我们的生活产生什么样的负面影响呢？成为互联网的主人，不会成为互联网的俘虏。 网络交流的特点、网络环境管理和规范困难，存在“污秽”。 虚拟性、间接性、隐蔽性、现实生活中的烦恼者和自己的不健康者。 网络环境的管理和规格很难。 网络污染的原因，网络先进，网络改变了我们生活的速度，节奏，方式，网络使我们过上了古人难以想象的生活。 互联网是危险的，互联网上随时都有陷阱，到处都有诱惑，一不留神，我们就会被互联网吞噬。 作为班级总结、青少年，我们要树立远大的理想，勤奋学习，仔细思