内能课件.2内能》ppt课件.ppt

1、人教版初中物理,13.2 内能,1、物质是由,2、分子是在永不停息地,3、分子之间有,4、分子之间存在相互作用的,知识回顾,分子组成的,做无规则运动,间隙,引力和斥力,5、什么叫动能？,6、什么叫重力势能？,遂人氏钻木取火的闪光，折射出热本质的奥秘。,图中故事你一定知道！,It was an Elephant!,这是与分子热运动有关的能量(内能),信息捕获,It was an Elephant!,运动的分子呢,分子动能,It was an Elephant!,分子间存在有势能吗,分子势能,势能,动能,机械能,机械能,内能,一、内能,(Internal energy),在物理学中，把物体内所有的

2、分子动能与分子势能的总和，叫做内能。,其单位也是： 焦耳（J）,It was an Elephant!,翻滚的铁水具有内能,冰山具有内能吗,一切物体，不论温度高低，都具有内能。,实例分析：,情境再现,同一物体，温度越高,分子无规则运动越剧烈,它的内能就会越多,对比分析：,同一物体的内能随温度的改变而改变！,（2）物体的内能大小还与分子数目（物体质量）有关,温度相同时，分子数目越多（质量越大）物体内能越大。,（3）内能还与物体的状态有关,因为状态变了，分子间距就发生变化，分子势能就随之变化，所以内能改变。,综上，内能的影响因素： 1、温度-分子运动的速度 2、质量-分子的数目 3、状态-分子间距

3、,三、怎样改变物体的内能,1、做功改变物体内能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,内能增加了,试着描述和解释下面的现象：,气体对外界做功，气体内能减少，温度降低。,外界对气体做功，气体内能增加，温度升高。,做功改变物体内能,外界对物体做功,物体内能增大,物体温度升高,物体对外做功,物体内能减小,自身温度降低,做功的实质是：内能的转化,金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加,食品放入电冰箱,温度降低,内能减小,改变内能的另一种方法-热传递,2、物体内能的改变,热传递改变内能,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),热传递的实质是：内能的转移,

4、条件 方向 实质。,火柴可以擦燃，也可以点燃。前者是用 方式改变物体内能的，后者是用 方式改变 物体内能的。,练习,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和势能的总和，是一个状态量，常说“具有多少内能”； 热量是指在热传递过程中，转移的那部分内能，是一个过程量，常说“吸收热量”或“放出热量”，“传递热量”。不能说“物体具有或含有热量”。,在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。,热量：,【内能与热量的区别】,It was an Elephant!,问题讨论：,一根粗铁丝的内能增加了，是通过做功方式实现的呢？还是通过热传递的方式实现的？,这一现象隐含了什么道理呢？,做功和热传递对物体内能的改变是

5、等效的。,It was an Elephant!,小结:,1.内能的概念:,所有的、 总和,2.改变内能的途径:,做功、热传递,3.做功和热传递对 物体内能的改变 是等效的。,练习：,1.关于内能，下例说法中正 确的是的 （ ） A. 0的物体没有内能 B. 温度高的物体，内能多 C.物体的机械能增加， 它的内能一定增加 D. 同一物体，温度越高， 它的内能就越大,It was an Elephant!,2.下列现象中，利用热传递的方式使物体内能增加的是（ ） A钻木取火 B用锯锯木板，锯条发热 C用热水袋取暖 D两手互相搓搓，觉得暖和,3.用打气筒给自行车打气时，筒臂往往会发热，请你分析一下可能原因？,1）打气时活塞压缩对空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高; 2）而且活塞与筒壁间摩擦时做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.,It was an E