人教版思想品德八年级上第三课第一课时 同学朋友

1、同侪携手共进,同学朋友,MADE BY JONNIPPO,知识目标：,1、闭锁心理的危害 2、形成良好人际关系的意义 3、交往中受人欢迎的品质 4、交友的益处（友谊的作用） 5、交友的原则,一 我的人际圈,我的姓名：,知 心,朋 友：,一,般,同,学,或,朋 友：,陌生人：,较 好,的,朋 友：,人际关系树轮图,观察自己和同学的人际关系树轮图,并认思考: 1、有多少人进入了你的人际圈？分别在什么位置上？ 2、你进入那些同学的人际圈？分别在同学们树轮图的什么位置？ 3、你对自己的人际关系状况满意吗？对自己的人际关系状况有什么新发现？,我们应该怎样让自己的朋友更多一些？,敞开心扉 积极交往,在与同

2、学交往中，如果封闭自己，只会使我们的人际关系树轮萎缩，使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多人接纳。因此，要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。,做个受欢迎的人,什么样的人受欢迎？,评选全班最受欢迎的同学,根据刚才的人际关系树轮，看一看，全班哪个同学最受欢迎，说说他（她）受欢迎的理由。,受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,不受欢迎的品质有：尖刻、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、不真诚、不老实、冷酷、说谎,什么样的人格最具魅力？心理学家经过调查，确定了受欢迎的人和不

3、受欢迎的人分别具有的一些品质：,二 与友同行,朋友大家说,朋友是,场景 ： 不知什么原因，小伟昨晚又没有做作业，想到朋友又要挨批评，小鹏 问题：1.小鹏可能会怎么做？ 2.这样的朋友会带给我们什么？ 3.什么是真正的朋友呢？,小东和小宁是一对好朋友，小东的学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小东在小宁的请求下经常帮助小宁补习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小东的妈妈很着急，小东也很为难。 小东为什么觉得很为难？ 作为小宁你应该怎样做呢？,交友原则一 交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。,小可和小新是班上的文艺骨干。

4、小可文笔好，小新画的好，大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画;小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。 是小可应该尊重小新的创意，还是小新应当允许小可的修改呢？她俩还能成为一对好搭档吗？ 请你为小可和小新的故事写个结尾。,交友原则二： 欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。,小林的朋友小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有五个帮手。 小林该如何帮助朋友小晖呢？,交友原则三 真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。,小晖没有听从小林的劝说，找了一些“朋友”去报仇了。结果受到了学校的处分，小晖不但不知错，而且还谩骂老师和校长。 小林应不应该还和小晖做朋友呢？,交友原则四 要乐交诤友，不交损友,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。,一、我的人际圈 1、感知自己的人际状况 2、交往中受欢迎的品质 二、与友同行 1、交友的益处 2、交友的原