串联和并联电路的易错问题.ppt

1、串并联电路中的易错问题,北重一中 赵岚,2015年9月28日,一、串并联电路的识别,二、电流表在串并联电路中的正 确使用,三、串并联电路中简单故障问题的判断,1、同学们发现教室里一共有九盏日光灯，分别由3个开关控制，即一只开关同时控制3盏日光灯，这三盏日光灯的连接方式是（ ） A一定串联 B一定并联C可能串联也可能并联 D有的串联有的并联,一、串并联电路的识别,方法一、实际电路判断用电器是否能单独工作,方法二、电流有几条回路（画圈法）,B,2、如图为路口交通指示灯的示意图指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为据你对交通指示灯的了解可以推断（ ） A红灯、黄灯、绿灯是串联的B红

2、灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联,B,3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关 ；若要使两灯并联，就要闭合开关 。,S3,S1、S2,4、下列四个电路中，三个灯泡属于并联的电路是（ ） A B C D,D,5、分析下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是 （ ） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联,D,二、电流表在串并联电路中的正 确使用,1、电流表要 联在电路中,2、正负接线柱的接法,3、量程的选择,4、正确读数,串,1、下列电路中，能正确测出灯L2的电流的是（

3、 ）,A,B,C,D,B,练习题,2、如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_A，灯L2的电流是_A。,0.7,0.8,L2,L1,S,3、按电路连接实物图，通过L1电流不超过0.5A。,若只动一根导线后让电流表测干路电流，如何改动？,三、串并联电路中简单故障问题的判断,1、断路,2、短路,（1）电源短路：电流从电源正极出来不经过用电器直接回到电源负极。 危害：电路中电流过大可能烧坏电源 （2）用电器短路（短接）：电流不流经用电器直接经导线。,短 路,灯不亮，损坏电流表和电源,灯L2不亮， L1亮,实验探究,（一）探究串联电路中某一用电器断路时电流的

4、特点以及各用电器的工作情况。,2、制造“灯L断路”故障,3、用电流表测量断路时电流大小,1、连接一串联电路,结论：串联电路中，只有一个用电器断路时，电路中的电流为，比正常时变小,练习1、如图当闭合开关后发现两灯都不亮，电流表指针不偏转，于是用一导线并接在L1两端时发现灯L2亮，电流表有示数，若把导线并接在L2两端时两灯仍不亮，则可以判断故障是,L1断路,实验探究,（二）探究串联电路中某一用电器短路时电流的特点以及各用电器的工作情况。,2、制造“灯L短路”故障,3、用电流表测量短路时电流大小,1、连接一串联电路,结论：串联电路中，只有一个用电器短路时，电路中有电流，比正常时变大,实验探究,（三）

5、探究并联电路中某一用电器断路时电流的特点以及各用电器的工作情况。,2、制造“灯L断路”故障,3、用电流表测量断路时各支路和干路电流大小,1、连接一并联电路,结论：并联电路中，只有一个用电器断路时，断路支路中电流为，其他支路电流不变，干路电流变小,A,B,C,L2,L1,练习2、如图当闭合开关后，发现灯L1发光，发灯L2不发光，则可能原因是（ ）,A、L1断路 B、L1短路 C、L2 断路 D、L2短路,L1,L2,C,练习3、如图当闭合开关后，电流表A1无示数，电流表A2有正常的示数；若把两灯互换，闭合开关后两电流均有正常示数，则该电路的故障是（ ）,A、L1断路 B、L1短路 C、L2 断路

6、 D、L2短路,L2,L1,A,1、在连接电路发现错误时，常常不需要重新连接，拆除或改接某些导线就能解决问题。如下图是某同学连接的电路：,（1）如果闭合开关，将出现_现象，除了两只灯都不亮以外，还会造成_ 的不良后果。,短路,电源损坏,巩固练习,（2）对于此电路，只须拆一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆的那根线上打上“”。 （3）在图中只改一根导线的一端，使两灯成为并联的电路，在被改动的导线上画“”，然后画出改动后的导线。,2、如图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关 ，断开开关 ；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关 ，断开开关 ，如果三只开关全闭合，电路发生 。,S,S1、S2,S1、S2,S,短路,3、如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么 通过灯L1的电流是_A, L2的电流 是_ _A, L3的电流是_A。,0.4,0.5,0.3,4、如图A、B、C、D是根据左