人教版八年级下册机械效率

1、机械效率，提问，学习讨论，学习讨论，在沙子上工作，在空桶上工作，克服自身重力，对人们来说是无用的，但是他们必须做的工作对人们来说是有用和必要的。他的目的是：把沙子运到三楼，用水桶提沙子，1。有用的工作和额外的工作。有用的工作。额外工作量：为了达到工作目的，我们不需要但必须做的工作。3.总功(W总计)，有用功和额外功之和，W总计=W有W量，当用水桶从井里抽水时，哪部分功是有用功，哪部分是额外功？为水所做的工作是有用的；铲斗的工作是额外的工作。如果水桶掉到井里，当水桶从井里捞出来时，捞出的水桶里有一些水，在这种情况下，哪一部分是有用的工作，哪一部分是额外的工作？对铲斗所做的工作是有用的；在水上完成

2、的工作是额外的工作。想想吧；一个讨论：w有1=G砂h，在三种砂提取方法中，w有多少，w的数量和w的总量是多少？方法2:方法3:W额1=(G桶克人)h，W总计1=(W有1个W额1)，方法1:=100 nm，=600 j，=(20 n 400 n) 6m，=2520 j，=3120 j，W有2=G砂h=(20N 10N)6m，=180J，=780J，W有3=G砂h=600J，W量3=(G袋G轮)h定义：有用功与总功之比称为机械效率()，(2)机械效率总是小于1。(因为有用的功总是小于总功)，(2)公式：(3)特征：三种采砂方法的机械效率是多少？W有1=G砂h，方法2:方法3:W量1=(G桶G人)h

3、，W总量1=(W有1 W量1)，方法1:=1006m，=600j，=(20n400n) 6m，=2520j，=3120j，Wtong 2=(W有2 W额2)，=(20n 10n) 6m，=180j，=G砂h=600J，W额3=(G袋G轮)=99 1有用的功越多，机械效率越高(2)额外的功越少，机械效率越高(3)物体做功越慢，机械效率越低(4)总功越多，机械效率越低(5)额外的功越少，机械效率越高(6)做同样的总功时，有用的功越多，机械效率越高。 例如：用一个动滑轮以恒定速度将400牛顿的货物提升到2米的高度，拉力为250牛顿。动滑轮的总功和机械效率是多少？众所周知，G=400N h=2m S=

4、4m F=250N，问：W有W量和W总量，W量=W总量W有=1000J800J=200J，3。例如，练习。用动滑轮将重200牛顿的砂子吊到高9m的脚手架上，力为120牛顿。已知G=200N牛顿小时=9m秒=18mF=120牛顿，知识总结，1。三种机械工作：对我们有用的工作。额外的工作对我们没用，我们必须做。机械效率：1。定义：有用工作与总工作的比率。2.公式讨论：总工作=有用工作的额外工作，2017年6月15日。再见，学生们！1、如图所示，在施工现场，工人用一个动滑轮将一个重720牛顿的重物匀速提升5米，工人使用的拉力为450牛顿。提问：(1)工人所做的全部工作；(2)动滑轮的机械效率；(2)

5、计算动滑轮的重量时不考虑摩擦力；(3)被提升物体的重量是什么？动滑轮的机械效率是多少？如图所示，在50N的水平拉力F的作用下，重量为800的物体沿水平地面匀速直线运动，物体与地面之间的滑动摩擦力为120。那么滑轮组的机械效率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；如果物体的速度是0.2米/秒，1分钟内拉力所做的功是_ _焦耳，功率是，3。用它们以恒定的速度将相同重量的物体A和B提升到相同的高度。所用的拉力为法拉力和法拉力，它们的机械效率分别为法拉力和法拉力。然后f _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _(可选填写“、”或“)。4.使用图中所示的装置，以恒定的速度将重量为100牛顿的物体从斜坡底部拉到顶部。假定斜面的长度和高度为5m、2m，拉力为F=50N，该装置的机械效率为(a). 40% b . 50% c . 80% d . 100%。为了探索动滑轮的机械效率，首先，影响动滑轮机械效率的因素可以减少动滑轮的自重，减少滑轮与转轴之间的摩擦，增加提升重量。2.如何提高动滑轮的机械效率：1 .动滑轮的自重、滑轮摩擦力和绳索重量；2.被举物体的重力。滑轮组的机械效率与提升高度和绳股数量无关。如何提高动滑轮的机械效率，减少动滑轮的自重，减少滑轮转轴之间的摩擦，提高起重量。减少绳索重量，方法1，方法2):W