数学华东师大版七年级上册《去括号》课件_第1页
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文档简介

1、去 括 号,回忆：第2章我们学过有理数的加法结合律，即有： a（bc）abc 对于等式 ，我们可以结合下面的实例来理解： 中午，学校食堂内起初有a位同学在吃饭过了一会，先来了b位同学，后面又来了c位同学，则食堂内现在共有_位同学 我们还可以这样理解：后面一共来了_ _位同学，因而食堂内共有_位同学 由于_和_均表示同一个量，即都是表示现在食堂里在吃饭的学生人数。于是，我们便可以得到等式,a+b+c,(b+c),a+(b+c),a+b+c,a+(b+c),若食堂内原有a位同学后来有些同学吃完后要离开，先走了b位同学，后面又走了c位同学试用两种方式写出食堂内还剩下的同学数，从中你能发现什么关系？,

2、方式一：a-b-c 方式二：a-(b+c),我们发现： a（bc）abc ,去括号法则：,括号前面是 “+”号，把括号和它前面的“+” 号去掉，括号里各项都不改变正负号.,括号前面是“-”号，把括号和它前面的“-”号 去掉，括号里各项都改变正负号.,去括号： （1）a（bc）；（2）a（bc）； （3）a（bc）；（4）a（bc） 【解析】（1）a（bc）abc （2）a（bc）abc （3） a（bc）= abc. （4）a（bc）abc,【例题】,(1) (ab)+(-c-d)=_; (2) -(a-b)- (-c-d)=_.,a-b-c-d,-a+b+c+d,1.填空：,【跟踪训练】,2.判断下列去括号是否正确（正确的打“”，不正确 的打“”）： (1)-(a-b+c)=-a+b-c (2)c+2(a-b)=c+2a-b,先去括号，再合并同类项： （1）（xyz）（xyz）（xyz）; （2） ;,（1）（xyz）（xyz）（xyz） xyzxyzxyz xyz,【综合运用】,（2）,去括号并合并同类项：,(1),(1)原式,(2),(2)原式,【跟踪训练】,【解析】已知和求加数，只需用和去减加数 （ ）=3x2+4x13x29x =5x1,已知一个代数式与 的和等于 ，则这个代数式是（ ） A-5x-1 B5x+1 C-13x-1 D13x+1,【能力提升】,A,求代

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