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文档简介

1、圆的周长,实验要求： 1）由小组长负责安排组员测量、记录和计算。 2）组织好本小组人员，有序仔细地进行实验。 3）用你们喜欢的方法测量两个以上的圆的周长、直径，并把数据填入表格中，然后用计算器算出每个圆的周长与直径的比值。 4）计算完后，请仔细观察和分析表格中的数据，试总结出实验结果。,我们知道了： 1）圆的周长和直径的比值叫作圆周率。 2）是一个无限不循环小数。 =3.14159263 3) 实际应用时，一般取它的近似值。 3.14,c d,=,我国伟大的数学家和天文学家祖冲之在约1500年前就计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到第7

2、位小数的人。这项伟大成就比国外数学家至少要早1000年。,15米,护栏的长度： 2 3.14 15=92.4(米),巩固应用： 1.计算下面圆形的周长（单位：厘米）,5,3,O,O,3.14 5,2 3.14 3,巩固应用： 2.判断，并说明理由。 1）圆周率就是圆的周长除以直径所得的商。( ) 2）圆的直径越大，圆周率就越大。( ) 3）=3.14( ),巩固应用： 3.为了迎接2008年北京奥运会，为我们班做一个奥运五环，每个环的半径是20厘米，请大家算一算，需要多少米长的铁丝？（接头处忽略不计。）,2 3.14 20 5=628(厘米)=6.28(米),你能解决他们的问题吗？ 小丽和小勇在小区玩，他们准备分别沿小圆和大圆两条路线跑步，小丽跑小圆（A-B-C-D-E-F），小勇跑大圆，他们速度相同，谁先回到出发点？,20米,20米,小丽的路线长：203.14203.14125.6(米),小勇的路线长：3.14（2020）125.6(米),一样长，同时回到出发点。,出发点A,B,C,D,E,F,课后思考 你知道吗？ “神舟五号”载人飞船载着航天英雄杨利伟于2003年10月16日清晨6时51分从太空返回地球，实现了中华民族的飞天梦。飞船绕地球共飞行14圈，其中后10圈沿离地面343千米

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