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文档简介
1、比较水和食用油,水是一种液体,我们周围还有许多液体.,活动一 观察水和食用油,你能想到哪些观察方法?,看 (颜色、透明度) 闻 (气味) 倾斜杯子(比较它们的流动情况、在杯壁的残留度) 用木条搅拌(比较它们的流动速度) 比较木条上两种液滴下滴的速度 在科学观察中,我们一般不用尝的方法比较物体。,观察水和食用油,水:无色 、无味、透明、流动快、 不粘手 食用油:黄色、有气味、透明、流动较慢、粘手、,活动二 液滴比较,用滴管将水和食用油分别滴在玻璃板和蜡光纸上,观察它们的液滴形状,并将它们画下来。,正确使用滴管的方法:,取液:使滴管放入液体之前,用大拇指、食指、中指使滴管竖起来,通过用拇指和食指捏
2、的方式把滴管帽里面的空气挤出去,然后慢慢地把手松开使液体吸进滴管里面。,滴液:必须调整好距离,然后还是用捏的方式慢慢地把滴管里面的液体挤出去。,猜测一下哪是水滴哪是油滴?,报 纸 蜡光纸 玻璃板,水滴和油滴比较,水滴较圆。 油滴较扁。,活动三 比较水和油的轻重,你能想个办法比一比吗?,水重还是油重,1、为什么木条浮出水和油的液面的高度不同? 2、水和油相比,谁轻谁重?,活动三 比较水和油的轻重,想一想:从这个图中看你认为哪个重?,结论:水重,食用油轻,活动四,观察水和食用油的相同点,将水和食用油分别倒入不同形状的容器中,观察到了什么,说明了什么?,说明:水和食用油都没有固 定形状,维恩图:,水,食用油,重、完全透明、不黏手、没有气味、无颜色、流动快、水滴更圆,轻、有点透明、黏手、有气味、有淡黄色、流动慢、水滴不够圆,会流动、没有固定形状、都是液体、透明、都有重量、都会形成滴状,思考:其它液体有没有这些共同特点?,总结,这节课你都学到了什么?,集练大本营,一、填一填。 1、同体积的水和油比较,水比油_。 2、对一种液体缺乏了解时,不能轻易_或_。 二、判断题。
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