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文档简介
1、实验高中 陈玉玲,铜-锌原电池的工作原理,形形色色的电池,原电池的发现之旅,【实验探究一】:将锌片、铜片插入稀盐酸,有何现象?,锌片上有气泡产生,原理:,Zn + 2H+ = Zn2+ + H2,2e-,原电池的发现之旅,原电池的发现之旅,1.铜片上产生什么气体?,2.铜片上的电子从何来?,原电池的发现之旅,【实验探究二】锌片和铜片靠在一起连接后插入稀盐酸中,实验现象: 铜片上有气泡产生,思考与交流,如何验证?,原电池的发现之旅,实验现象:,电流计指针发生偏转, Cu片上有气泡产生 反应速率加快,【实验探究三】 将锌片和铜片用导线连接起来,在导线之间接入电流表。平行插入稀盐酸溶液中观察实验现象
2、。(注意观察铜片表面和电流计指针),电流产生啦!,原电池的发现之旅,【思考问题一】,Cu,Zn,整个装置是如何形成电流的?,负极,正极,原电池的工作原理,【问题二】,Cu,Zn,溶液中阴阳离子分别向哪一个电极运动?,Zn2+,负极,正极,静电作用,原电池的工作原理,【问题三】,Cu,Zn,为什么H+在铜片上得到电子?,Zn2+,负极,正极,静电斥力,静电引力,原电池的工作原理,Cu,Zn,Zn2+,H+,H+,Zn2e=Zn2+,2H+2e=H2,氧化反应,还原反应,负极,正极,电子沿导线传递,产生电流,阳离子,失去电子,溶液中阳离子得到电子,阴离子,正极,负极,SO42-,较活泼金属,不活泼金属或石墨,较活泼的金属发生氧化反应,电子从较活泼的金属(负极)通过外电路流向较不活泼的金属(正极)。,Zn + 2H+ = Zn2+ + H2,化学能转化为电能的装置,原电池的工作原理,原电池,原电池:化学能转变为电能的装置,氧化还原反应,思考与探究-水果电池,C,H2SO4,(不可以),(不可以),(可以),(不可以),(1)将反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2设计成原 电
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