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文档简介

,人教版初中生物七年级下册第六章第三节（P91-94）,4.6.3 复习反射弧 李众,小游戏：打地鼠,打地鼠活动能够顺利协调完成，主要靠的就是什么系统完成？,反射,完成反射的神经结构-,效应器,神经中枢,传出神经,传入神经,感受器,反射弧,反射弧,协同探究：制作反射弧模型,小组合作（四人）： 1.选择一个反射的例子 2.利用工具制作该模型； 3.利用模型说明反射过程； 4.小组展示。,练习反馈,1.反射与反射弧的关系是 （ ） A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。 B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。 C、反射活动可以不通过反射弧来实现。 D、反射和反射弧在性质上完全一致。 2.一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他的眼睛蒙上，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗？他会不会感到疼呢？,B,不能缩手，但是由于传入神经正常，神经中枢完好，会感到疼。,（任何反射活动都要通过完整的反射弧才能实现，缺一个反射都不能正常进行）,小结提高,一、反射 概念：人或动物通过神经系统，对外界或内部的各 种刺激所发生的有规律的反应。 二、反射弧 组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,（任何反射活动都要通过完整的反射弧才能实现，缺一个反射都不能正常进行）

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