第三节“伏安法”测电阻

1、15.3 “伏安法”测电阻,学习目标 能说出用电压表、电流表测量导体电阻的道理. 2. 会用电压表、电流表测量导体的电阻. 3. 通过测电阻的实验养成动手动脑的实验操作习惯.,目标一：能说出用电压表和电流表测量导体电阻的道理,自学指导：回顾上一节的欧姆定律的内容及其公式，写出计算电阻的公式。 自学检测： 1：测量原理：用_测出待测电阻两端的电压；用_测出通过待测电阻的电流 2：此实验的原理是_,归 纳 总 结,实 验 原 理： R=U/I,自学指导 1 在“伏安法”测电阻的试验中，我们要明确的重点内容有：实验原理、电路图、器材、方法、步骤以及实验过程中的电路故障排除。 2 一份完整的实验报告应

2、包括：实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。,目标二： 会用电压表、电流表测量导体的电阻.,自学检测： 1.如何正确使用电压表？ 2.如何正确使用电流表？ 3.滑动变阻器在使用时应该注意哪些问题,实验室有一只阻值不明的电阻器，怎样测出它的电阻呢？,使电阻器中通过电流，并测出电流值和电阻器两端的电压值，应用欧姆定律求出Rx的值。,归 纳 总 结,1 “伏安法”测电阻的原理是什么？,R= ?,I,U,2 “伏安法”测电阻的实验中需要哪些器材？,R=,3 你能正确连接电路吗?,实物图,电路图,注意事项,1、连接电路时开关应_闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_位置。,断开

3、,电阻最大,2、滑动变阻器的作用,（2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。,（1）保护电路；,要点归纳：用伏安法测电阻,实验数据记录,上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_,10,10,10.7,10.2,分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？,保持电阻不变时，电流和电压成正比。,用伏安法测电阻,讨论：,1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？,2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？,4、第三次实验所测得的电阻值偏大，原因可能是什么？,3、某同学实验在发现发现闭合

4、开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指钟却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？,用伏安法测电阻,一份完整的实验报告应包括哪些项目?,应包括:实验名称、目的、原理、器材、步骤、实验数据记录、实验结论、讨论等。,.用伏安法测电阻的电路中,有关滑动变阻 器的作用说法不对的是( ) 改变待测电阻两端的电压 改变通过待测电阻的电流 C保护电路中的电路元件 D改变待测电阻的大小,D,改变:待测电阻两端的电压和通 过待测电阻的电流,保护电路,自学检测（1）,.在用伏安法测电阻的实验中，刚一试触 就发现电流表的指针迅速偏转到最大的刻度， 发生这种现象的原因可能是（） .电流表的正负接线柱接反了

5、 .待测电阻的电阻丝断了 .线路某处发生了短路 .线路某处发生了开路,小结:注意故障 分析题,3. 小王同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？,小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?,提示:,不亮,有,等于电源电压,没有,4.小梅同学在用“伏安法”测一个小灯泡电阻的实验中，由于粗心，将电路接成如图所示的形式，当她闭合开关时会出现什么问题？,小灯泡会亮吗? 电压表有示数吗? 电流表有示数吗?,提示:,不亮,没有,示数超过量程,电流表被烧坏,小结:电流表对灯泡和电压表造成了短路,在“伏安法”测电阻实验中，如果电压表损坏了， 给你一个电压不变的电源，一只电流表，一个阻值已知的电阻 R0，开关和几根导线，你能测出未知电阻Rx的值吗? 要求 : 画出电路图， 说出测量步骤 写出Rx的最后表达式。,1 在“伏安法”测