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文档简介

1、春蚕,蜡烛,事件一,时间：2013年 9月30日 地点：远东一中大学区办公室、教务处办公室 人物：李老师,我知我师 我爱我师,学习目标,情感态度、价值观目标：认同教师职业所蕴涵的价值取向，例如奉献、敬业、爱；主动增进与老师的感情，尊敬老师，理解老师，体谅老师。 能力目标：能够正确地评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用。能够通过恰当的方法表达对教师的感情。 知识目标：了解教师工作的基本特点，完整了解教师形象 。,自主学习,1.师生交往的意义有哪些？ 2.老师的作用体现在哪些方面？ 3.爱师、敬师的原因是什么？ 要求： 1.快速阅读课文，在3分钟内找出知识要点，初步理解学习目标； 2.小组3分

2、钟内快速交流自学成果。,精讲,师生交往的意义： 师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展； 在与老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质； 善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。,讨论,未来社会里，教师职业会消亡吗？,精讲,教师的作用： 1.老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师； 2.老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感； 3.老师的巨大作用在于做出榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。,合作探究,内容

3、：小记者采访活动汇报会，各小组代表向全班汇报采访的结果。 要求：1、各小组代表发言， 2、条理清晰、语言简洁明了，声音洪亮。,事件二,时间:2013年9月25日 地点:远东一中初二年级四班教室 人物:李老师和初二四班全体学生,焦点访谈,2013年9月25日晚自习时间，当李老师走进教室时，教室里突然响起了热烈的掌声。究竟发生了什么事情呢?,夸夸我的老师,课堂训练,我爱我师,因为老师有一颗金子般闪闪发光的心（奉献、敬业、爱）； 因为老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。,我知我师 我爱我师,我给老师画个像,我爱我的老师,日常生活中的老师,信息时代的老师,培养人格的老师,高尚的人格,夸夸我的老师,小结,西安远东一中欢迎

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