九年级物理上册 13.4 电压和电压表的使用学案（新版）苏科版

1、四、电压和电压修正的使用(1)【学习目标】1 .通过水压的模拟知道电压的概念，知道电压的单位和单位换算。2 .让学生知道电压校正的用途和符号，记住电压校正的使用规则。3 .通过探索，了解电池组电压的规律。【学习的重点、难点】学习的重点难点：电压概念和电压修正的使用【学习器材】电池、小灯泡、灯座、开关、导线数、电压修正【学习内容】问题1什么是电压(学生自学)1、通过类比法了解电压的概念。 (读教科书P75图13-25 )水路阀水轮机泵() () () () () ()水压是形成水流的原因，水泵是供给水压的装置。与此相似：是形成电流的原因，是提供电压的装置。2 .电压用字母表示。3 .电压单位：(

2、1)国际单位：简称，用字母表示。 (二)其他常用单位：(3)换算关系：1KV=V 1V=mV(演示演习)知道身边的电压新干电池一个电压，铅蓄电池一个电压，我国照明电路的电压，动力电路的电压，对人体的安全电压。教师插曲：1 .电源两端的电压大小一般与电路的通断无关，只与电源本身有关。 因此，电压因电源而异。2 .一个电路有电压，但电路不一定有电流，如果电路有电流，电气设备(或电路)的两端一定有电压。3 .电路有持续电流的条件：(1)电路两端有电压(2)回路是通道问题2什么是电压修正(学生自学)1 .观察示范电压修正，并考虑回答以下问题：电压修正有几个航站楼？ “-”为通用终端，“3”或“15”为

3、“”终端。使用“-”和“3”的终端时，从表盘下划线阅读的话，范围是多少？ 分度值是多少使用“-”和“15”的接线柱时，从表盘上读刻度，范围是多少？ 分度值是多少选定的终端微波炉分度值“-”和“三”码头“-”和“十五”航站楼2 .完成教科书第76页的活动13.73 .电压校正的使用方法1 )、零校准2 )、并联3 )、“正”输入“负”输出4 )，允许将电压校正直接连接到电源的两端(测量电源电压)5 )、被测电压不超过电压校正范围(演示演习)1、练习教科书76页电压修正的读数2 .使用电压修正查找电池包电压的规则(教师插曲)1 .串联连接的电池组的电压是各电池的电压之和2 .电压校正和电流校正在使

4、用规则上的差异：相同点：(1)根据选择的范围，读取上方或下方刻度的显示数(2)必须从有数字的接线柱向电表通电，从有“-”的接线柱向电表通电(3)被测电流或电压的大小不得超过电表的范围。(4)电流校正和电压校正的大量行程都是小范围的5倍不同点：(1)电流校正应与电路串联，电压校正应与被测电路并联(2)电流校正不能与电源两极直接连接，电压校正能够与电源两极直接连接来测量电源电压(学生的练习)1 .学校实验室的电压校正的三个终端上显示“-”“3”“15”，实验时如果将“-”“15”两个终端连接到电路上，表盘上的各大方块表示v，各小方块表示v。 如果将“-”“3”两个终端连接到电路，则表盘上的每个大块

5、表示v，每个小块表示v。2 .通过电压校正测量电压时，如果无法预先估计被测量电压，则有确定范围的方法。 使用此方法时，请先从微波炉开始3 .电压修正和电流修正的使用方法有一定的差异。 电压校正请在连接到电路时连接到被测量电路。电流校正请连接到被测量电路。 电压校正可以并联连接，测量电源的电压，但不允许电流校正4、如右图所示，某学生在电压校正中测量小灯L2两端电压的电路图，请指出图中2处的错误一，一，一，一，一，一中国语，中国语，中国语。5 .在下述各电路图中，电能修正能够测量L1灯两端电压的是()第六题v型a第八题6 .某学生进行电气实验时，错误地调换了电压校正和电流校正的位置，如右图所示。

6、开关闭合后，其结果为()。a .两个时间订正都被烧光了b .电压修正没有烧坏，显示数正常c .两时订正均不烧毁D. D .电压修正不烧损，电流修正可能烧损7 .在一个电源的两端连接两个不同的灯，用电流校正测量通过这两个灯的电流不相等时，这两个灯的连接方式a .必须是串联的b .必须是并联的c .串联、并联都是d .无法判断的8 .图中所示的电路中，a、b是电表，当闭合开关使电灯发光时a .全部电流修正b .全部电压修正C.a是电流校正，b是电压校正D.a是电压校正，b是电流校正9 .在右图那样的电路中，闭合开关s之后，发现两个灯都没有点亮，电流修正的指针几乎不以“0”刻度线移动，如果电压修正的

7、指针明显偏向，则该电路的故障是可能的()a .电流校正坏了b .灯L1的灯丝断了c .两盏灯都切断了d .灯L2的灯丝(本堂检查):补充练习题xxx页(总结评价):项目小组自学分数小组示威得分队堂清得分本人得分得分【放学后的作业】四、电压和电压修正的使用(2)【学习目标】1 .让学生进一步掌握电压修正的使用方法2、通过探究，了解串联电路和并联电路中的电压规律。【学习的重点、难点】学习难点：串联电路和并联电路的电压特性。【学习器材】电池、小灯泡、灯座、开关、导线数、电压修正【学习内容】问题1串联电路电压的特征是什么？(学生自学)分组实验之前，将本实验的目的、必要的器材、电路图的设定修订、实验的顺

8、序、表的设定修订通过分组讨论、交流弄清楚，推测实验的结论。(学生分组实验)(1)如图1所示连接灯L1和L2的串联电路，在图中表示电流方向。(2)将电压补正的2个端子分别连接到a、b这2点，闭合开关，测量并记录L1两端电压U1。(3)关闭开关，取消电压修正，将2个端子分别连接到c、d2点和a、d2点，分别测量灯L2两端电压U2、L1和L2两灯串联连接的总电压UAD，将测量值分别记入表1。表1测定部位乙组联赛光盘阿德测量值(v )结论(4)分析串联电路两端的总电压和各级电路两端电压的关系。(教师插曲)在串联电路中，电路两端的总电压等于各部电路两端的电压之和问题2并联电路电压的特征是什么？(学生自学

9、)分组实验之前，将本实验的目的、必要的器材、电路图的设定修订、实验的顺序、表的设定修订通过分组讨论、交流弄清楚，推测实验的结论(学生分组实验)(1)灯L1和L2的并联电路如图2所示连接，电流方向如图所示。(2)将电压修正的2个端子分别连接在L1、L2和AB的两端，分别测量L1、L2和AB之间的电压，并将测量值记入表2。表2测定部位L1L2乙组联赛测量值(v )结论(3)对电压值U1、U2、UAB进行分析，发现它们的关系。(教师插曲)在并联电路中，电路两端的总电压与各分支电路两端的电压相等(学生的练习)1 .在图所示的电路中，在闭合开关s之后，如果电压修正V1、V2的显示个数分别为2.6 V和4.5 V，则电源的电压为v，灯L2两端的电压为v。2 .如图所示，如果开关S1、S2都闭合时的电压修正的显示数为4 V，则灯L1两端的电压为v，灯L2两端的电压为v .用图中的电压修正测定的是()A.L1两端的电压B.L2两端的电压c电源电压D.L1和电源的总电压第一题，第二题，第三题4 .如图所示，在通过电压校正来测量并联电路电压的3种连接方法中，如果电源电压相同A.(a )、(b )的测定结果之和与(c )的测定结果相等b .三种接合法的测定结果都不同c3接合法的测定结果相同e.(a )、(b )两种仅接合法的测定结