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文档简介

1、第二节探究比较物体运动的快慢,第三章物质的简单运动,观察与思考,2004 年雅典奥运会 110 m 栏决赛回顾,2004 年雅典奥运会 110 m 栏决赛成绩表,观察与思考,一、定性比较控制变量法,运动的时间相同，刘翔先到达终点线，跑得最快。 （相同时间比较路程） 运动的路程相同，刘翔所用时间最短，跑得最快。 （相同路程比较时间）,控制的变量不同， 得到的结果相同。,一、定量比较控制变量法,问题与猜想：如何比较两小车 A 与 B 运动的快慢？ 制订计划：在木板上标记出一段距离（尽可能长些，便于观察和记录）。分别测出两小车行驶 1 m 所用的时间，行驶 5 s 通过的路程。 收集证据：,二、定量

2、比较控制变量法,分析与结论： 如果两个物体运动的路程相同，需要比较通过这段路程所用的时间，时间短的运动得快。 如果两个物体运动的时间相同，需要比较在这段时间内通过的路程，路程大的运动得快。 新的问题：如果两个运动的物体，在不同时间内通过了不同的路程，如何比较两个物体运动的快慢？,二、定量比较比值定义法,计算时间与路程的比值，比值越小，运动越快。 计算路程与时间的比值，比值越大，运动越快。 物理学中，我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。,二、定量比较比值定义法,1. 速度的物理含义： 表示物体运动快慢的物理量。 2. 速度的文字描述： 我们把路程和通过这段路程所用时间的比叫作速度。 3

3、. 速度的公式表示：,二、定量比较比值定义法,4. 速度的单位 国际单位：m/s 或 ms-1 常用单位：km/h 或 kmh-1 国际单位与常用单位之间的换算：,三、匀速直线运动,如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，那么我们称这种运动为匀速直线运动。,课堂小结,1. 速度定义：路程和通过这段路程所用时间的比。 2. 速度的公式： 3. 速度的单位： 国际单位：m/s，常用单位：km/h 换算关系：1 m/s3.6 km/h,课堂练习,1. 在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动的快慢，下列说法正确的是() 观众用“相同时间比路程”的方法比较运动的快慢 终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 物理学上用物体通过路程与所用时间的比来比较运动的快慢 物理学上用物体所用时间与通过路程的比来比较运动的快慢 A B C D,课堂练习,2. 2013 年 9 月 29 日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥，全长 4 343.5 米，桥面宽 31.5 米，双向六车道。如果一辆大车通过该桥的速度是 60 千米/小时，则所用的时间是（保留整数位）（） A4 minB6 minC8 minD10 min 3. 一辆长 10 m

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