九年级物理上册 11.3《功》教案 苏科版_第1页
九年级物理上册 11.3《功》教案 苏科版_第2页
九年级物理上册 11.3《功》教案 苏科版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学课题： 11.2 滑轮教学时间（日期、课时）：教材分析：2.能根据物体做功的两个必要条件判断力对物体是否做功，会用公式计算功的大小。3.体会到简单机械给人们带来方便和快捷，能从功的角度理解使用简单机械“省力”和“省距离”之间的辨证关系。重难点： 页边批注教学过程：一、课题引入4进行实验将实验数据纪录在表格中；分析表格中的数据，引导学生得出实验结论。三、关于功的概念1进一步分析实验结论，得出：不考虑摩擦等阻力影响，没有既省力又省距离的机械。2指出：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量，物理学中称为机械功，简称功。3功的计算公式：W=Fs W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离。4在国际单位制中，功的单位：焦耳，符号：J1J=1Nm5. 从地上拿起一只约50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，做功大约1J。四、根据做功的两个必要条件，判断是否对物体做功。1明确做功的两个必要条件：一是物体要受力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定距离。2强调判断是否对物体做功，两个必要条件缺一不可。3例举下列三种情况，判断对物体有没有做功：物体受力的作用，但在力的方向上没有通过一定距离；物体由于惯性通过了一段距离，但在运动方向上没有受到力的作用；物体受到的力的方向与物体运动

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论