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文档简介
1、负数的初步认识,六年级数学上册,垫江县周嘉小学校 陈海燕,西安-44,拉萨-12 4,成都0 5,重庆2 7,贵阳-3 3,学习目标: 1、联系生活实际初步认识负数，理解负数的意义。 2、会正确地读、写正数和负数，知道0的作用。 3、 明白正号可以省略，负号不能省略的道理。,自主学习 要求： 1、认真阅读教材第87页例1，观察三支温度计上的读数，并填写完整。 2、完成导学单上的自学预检部分内容。,天津零下6，达州6都记作 6行吗？ 为什么？应该怎样表示？,零下6记作 6，读作负6摄氏度； 6记作+6或6 ，读作正6摄氏度或6摄氏度。,我能做,温馨提示： 1、先独学第8788页例2。 2、合作交
2、流： （1）什么是正数？什么是负数？怎么读写正负数？举例说明。 （2）什么符号可以省略？什么符号不能省略？ 为什么？ （3）你认为0在这里起什么作用？它到底归哪一类呢？ （4）完成导学单第75页合作共进部分内容。,合作学习,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。,海平面,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,把海平面的高度看作0.,华山比海平面高2000m, 记作（ ）,死海比海平面低392m, 记作（ ）,你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？,+ 2000m或2000m,392m,0把正负数分开，它是一个分界点。,0到底归哪一类？,0既不是正数，也不是负数。,说一说：,分一分 +67 -8 +65 -0.4 78 - 0 -76 0.5 正数有： 负数有：,说一说：联系生活实际说一说-2表示的实际意义。,2,我是小医生 1、所有负数都小于0。 2、所有正数都大于负数。 3、0可以归在负数类，也可以归在正数类。,拓展延伸,如果小明的身高说成-2厘米，你认为可以
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