声音的特性.ppt

1、八年级第二章第二节声音的特征，京山县绿林镇初中可可，世界万物发出的声音千差万别。今天，让我们进入牙齿多彩的声音世界，听听牙齿美丽的声音。大卫亚设，“美国电视电视剧”，“艺术”)牙齿的声音有什么不同呢？声音是由物体的振动引起的，物体的振动为什么发出这种不同的声音？物体振动，快频率，振幅振幅振幅，材料，结构，音调，声音，声音，声音，辅助声波，超声波，低男歌手音，高女歌手音，场景体验探索发现，仔细听他们的声音有什么区别？问题：音调的高低是由什么因素决定的？根据观察猜测决定音调高低的因素。我猜想：决定音调高低的因素是物体振动的频率，情景体验探索发现，比较实验结果，得出了物体快速振动，发出的音调高，振动

2、慢，音调低的结论。硬纸片在徐璐另一颗牙齿的碟子里发出的声音，音调不同的声音是波形的差异：高音的声音波形；低音调的声音波形。密集，稀疏，播放的声音，能完全听到吗？想法：大象可以用我们人类听不到的“声音”来沟通。大象发出的声音为什么人类听不见？振动发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀的振动，但能听到讨厌的蚊子的声音呢？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，震动名言)阅读课本第33-34页，确切地了解超人能听到的声音的频率范围，了解一些动物能听到的大概频率范围。声音：人能听到的频率范围约为20Hz到20000Hz，超声波：2000Hz以上的声音为超声波，超声波：20Hz以下的声音为超声波，声音，跟踪练习答案，1，

3、音调为声音的高低，频率为物体每秒振动的次数2，人耳朵的听觉频率范围为蝴蝶的翅膀每秒振动不超过10次，蚊子的翅膀每秒振动500600次，我们能听到它们翅膀发出的声音吗？答：蚊子的翅膀频率为500600Hz，在人的听觉范围内，所以可以听到蚊子的声音。蝴蝶的翅膀振动频率为10Hz，属于超声波，在人的听觉范围之外。频率不同的声音，波形的区别是什么？答：高音声音的波形密度大，低音声音的波形相对稀疏。1 .声音的强弱叫音量，2。用振幅描述物体的振动振幅。两次哭泣，情景体验探索发现，3。听声音有什么区别吗？答案：4 .手按在自己的喉咙里，分别发出小声音和大声音，感受声带的震动，推测决定声音音量的因素。观察比

4、较音叉子发声的音量和乒乓球反弹的距离，并将实验结果填充在表格中，结论：物体振动的幅度越大，声音越大。物体的振动宽度越小，声音的大小就越小。动画市政厅，声音程度不同的声音波形的差异。我们听到的声音有什么变化？详细比较三个茄子不同情况下的波形，a:声音的杨怡逐渐减少。大波的宽度大，小波的宽度小。跟踪练习2:答案1，声音的强弱与物体的振动振幅有关。2.另外，根据实际生活经验，人越接近发声体，声音的杨怡就越大，离发声体越远，声音的大小就越小。也就是说，声音的大小也与发声体的距离有关。因此，增加音量的方法是增加振幅。靠近发声体一点。减少声音的散布。3.蚊子声音和牛叫声的区别：蚊子提高声音，小母牛降低声音

5、，发出大声音。4.声音大小不同的声音，波形有什么不同？答：大音波的宽度大，小音波的宽度小，学三音，1。音色反映声音的质量，是我们辨别各种声音的重要特征。2 .听播放的声音，回答他们的差异：答案：它们在不同的乐器上演奏，音色不同。音调是由什么决定的？答：由发声体的材料、结构、形状决定。以下音调和音量相同，音调不同的声音在波形上不同。返回21，a:波的形状不同。追踪练习3答案1，钢琴，笛子不能发出相同的音调。挑选瓷器的时候经常轻拍，这主要是根据声音的音调判断瓷器是否有破损。2.“听那个声音知道的人”根据音调区分的“郭老师的歌声甜美”，意味着他的音色很好。音调和音量相同，音调不同的声音，它们的波形不同吗？答：波