《诗词五首》课件

1、诗词5首，观刈麦，白居易，学习目标，1 .理解诗的主意。 2 .体会诗人的思想感情。 3 .在理解的基础上找出相关的诗句。 4 .感受白居易诗歌的语言风格。 白居易，唐代萩名现实主义诗人。 乐天、晚年号香山居士、萩有白氏长庆集。 文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合时，歌诗合事”。 作者介绍、主题解说、观刈麦是白居易任周至县(今陕西省西安市西)县尉时写的。 县尉官职不高，需要民间访问。 在调查中，作者亲眼目睹了农民辛勤劳动和悲惨生活，深有感触，写出了反映当时农村实际情况的这首好诗。 割麦子，就是看着割麦子。 看割麦，看诗，作者看到的是什么样的农民，什么样的孩子，什么样的村缘，什么样的老妇人，

2、看割麦，白居易，田家少闲月，五月人倍忙。 晚上刮着南风，小麦显得很黄。 女人有皮箱里的食物，孩子有壶里的糊。 牵手，丁壮在南冈。 充分蒸发炎热的土气，背着火焰的天光。 疲惫不知炎热，可惜夏日漫长。 贫穷的妇女被复盖，把孩子抱在身边。 右手留穗，左手悬着宽敞的篮子。 听到彼此的话，听到的人很难过。 家田失去了税金，捡起来充饥。 现在我有什么功德，没有在农桑工作。 官禄三百石，岁晏有侑粮。 读了这本书我个人很害羞，不能每天都忘记。 朗读，收割：成倍：更多。 田家：指农民。 壶浆：用壶装的汤。 丁壮：指青年。 筐：坏了的筐。 弊公司，破旧不堪。 官禄三百石：唐制，县魏九品，官禄每月三十石。 石头，容

3、量单位，十斗等于一石。重点词句、读诗明鉴： 1、这首诗重点描写了哪两个场景？哪两个场景倾注了诗人的感情？ 全诗分几个部分？ 2、这首诗采用了什么描写方法？ 请举例说明。 3、白居易的卖炭翁中“可怜身穿正单，心忧炭贱愿天寒”与本诗的哪种表现方法相同？ 2个画面，画面1 :烈日割麦，画面2 :抱子拾穗，描写方法，场景描写：从夜来南风，小麦瞄准明显的黄色。 语言描写：家田交税，捡起这个充饥。 心理描写：疲惫不堪，不知暑热，惜夏之长。 白居易的卖炭翁有“可怜的身穿正单，心忧炭贱愿天寒”、“愿”的用法和“尽力不知暑，惜夏之长”。 ”“这是一个很好的例子。” 中“惜”字的用法正好相同。 珍惜：珍惜，不要浪

4、费。 天气这么热，白天这么长，可是人们还是拼命努力，怕浪费一点时间，可以看出人们对即将到手的麦子的重要性。 “可惜”这个字在这里非常常用，用违背常识的写法突出了这时人们的感情强烈。 观刈麦的作者是字，号，这是诗。 那种语言风格。 文学常识填空，白居易，乐天，香山居士，叙事诗，浅显易懂，朴素感人，答案1这首诗可以分为几层？ 2这首诗表达了作者的什么思想感情，1注音错误之一是() a间谍f陇lng中继dn B稚zh拿着xi的工资shng C祝我们b晏yn 2“蒸热土气，背晒火焰天光”这两个字突出了麦收时天气的炎热“相互倾听，听到的人悲伤”、“悲伤”是从哪里来的呢？还有，各种各样的语言，比如：蒸、烧

5、、正面、侧面、当堂达成、3“听到彼此的话，听到的人悲伤”、“悲伤”是从哪里来的呢？ 答案：哪些诗句表达了诗人对农民的同情和关心，还有哪些诗句？ 听了那个相顾的话，听了的人很难过。 读了这本书我个人很害羞，不能每天都忘记。 5 .在白居易观刈麦这首诗中，描写农民勤奋的刈麦的句子如下。 是。 6 .贫穷女性拾麦诗如下： 蒸夏土气，烧日光，不知疲倦暑热，惜夏长，右手留穗，左手悬小筐，、7 .反映农民税重，生活贫困的句子如下： 8 .表达诗人深刻反省的句子如下：是。 是。 现在我什么功德也没有，农桑，官禄三百石，岁晏有侑粮，念这个个人的耻辱，每天不能忘记，家田失税，拾这个饥肠辘辘，片断地练写：展开想象

6、，描写割麦者或拾麦者的场景。 赤壁、杜牧、杜牧： (803852 )、晚唐杰出诗人、字牧之、京兆万年(今陕西西安)人、大和进士、历代监察御史、史馆修撰、中书舍人、世称他为人刚直，不迎合权力者，在晋升中不太擅长。 其文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文足以名家。 特别是比七绝更长，被称为“小杜”，与杜甫不同。 与李商隐并称为“小李杜”。 他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广泛，笔力犀利。 近体诗文字优美，情韵落长。 晚唐诗歌有藻画变漂亮的倾向，杜牧受到时代风气的影响，也有重视辞采的一面。 以经世之才自负，注入曹操决定的孙子兵法十三篇，有樊川文集。 作者简介，赤壁杜牧折戟沈沙铁未销售，亲自磨练认识

7、。 东风不与周郎搭便车，铜雀春深卖二乔。 断戟沉砂：断戟不在砂中。 将：举起。 东风：指吴蜀联军借用东风火攻击曹操。 周郎：吴军司令官周瑜。 铜雀：台名，魏曹操建造。 顶部装饰着大麻雀。 二乔：乔玄两女。 大归孙策，小媳周瑜。 写实，诗歌分析，折矛不售沙铁，自觉向前看。 深埋在泥沙中的断雷持续了很长时间，但没有完全生锈。 我可以把它捡起来洗干净，认为它是三国赤壁战役的遗物。 诗歌不分东风和周郎航班，铜雀春深锁乔。 感慨东风如果不帮助周瑜获得火曹军的胜利，恐怕吴国国色大乔、小乔将幽禁于曹操铜雀台。 这是史诗。 杜牧经常谈兵争论，世心有用，武之地无用。 在这首诗中，诗人的见解是独特的，不是成败论英

8、雄，而是意图把历史上赤壁战役的胜利归于东风，把周瑜的成功归于偶然的机会，违背历史学家的评论，通过历史事物，吐露内心的忧郁不公。赏析：1、诗人如何评价赤壁之战？ 前后两个句子在表达上有什么区别？ 有什么内在联系吗？ 不仅成败论英雄，赤壁之战的胜利只靠东风，具有很大的偶然性。 否则，则是相反的结果。 前两个句子是故事。 借一件事引起对前朝人物和事迹的慨叹。 下面两个句子是讨论。 如果此次东风给周郞带来便利，双方必须倒台，历史形势将完全改变。 从叙事诗中激起讨论，借用周瑜和曹操的故事，表达诗人英雄无用之地的忧郁情绪。 思想感情：赤壁，兴感的原因，未销售的矛，是积极的，感慨咏叹，东风的航班，就是历史被

9、改写，表现英雄无用之地的忧郁情绪。 告诫统治者不要有幸运心理。过零丁洋、文天祥、文天祥： (12361283 )、初名云孙、字天祥、改字宋瑞，又是字鞋善、号文山、吉安(今江西县名)人。 宋理宗宝佑四年(1256 )取得入士第一位，受湖南省拷问，知晓赣州恭帝德佑元年(1275 )元兵渡江、文天祥起兵勤王临安危急，被命令原营议和，经坚决抗争拘留后冒险逃亡，向福建省招兵保持王赵媒体的士兵败北后，大部分被俘虏，终于不屈不挠地被杀，寄信国公。 作品有文山先生全集。 作者简介：过零丁洋文天祥辛苦发生后，干戈掉落了周围的星星。 山河破风飘，身上浮沉雨打平平。 害怕地在沙滩上说害怕，在零丁洋叹息零丁。 人生从

10、很久以前就没有人死了！ 留下丹心照汗青。 这是咏志诗。 祥兴元年(1278)12月，文天祥兵败被俘。翌年元月，元军出兵珠江口，进军南宋末代据点崖山，文天像被护送同行，过了零丁洋时写了这首诗，决心殉国。 后来，元军司令官张弘范强迫他招揽宋军抗战将军张世杰等，文天祥严正拒绝。 “我救不了父母，就是教父母背对背，是和平吗？ 之后，这首诗就是为了阐明心志而写的。 张弘范在诗中坚决地看到辞意，“好人！ 好诗！ ”。不要勉强。 资料：一旦发生辛苦，干戈就会掉下周围的星星。 我想起了年轻时从科举进入工作的辛苦，现在战火的休息度过了4周的星期。 山河破碎风飘，身上浮沉雨打萍。 国家危险，正如风雨柳絮，个人可以

11、说，如何在雨中浮萍。 沟通诗情，畏惧沙滩头说恐惧，在零丁洋叹息零丁。 恐滩惨败使我至今仍然害怕，零丁洋卷入了元环境中，我可以感叹孤独的零丁。 人生自古以来就没有人死，留下丹心汗流浃背。 人生自古以来就有人可以长生不老，我留下爱国的丹心，流汗。 沟通诗情，1、第一次回顾诗人的哪些经历2、颐连的“飘风”“雨打萍”比喻是什么？ 写了个人和国家两件大事。 一是21岁读经书进入职业生涯；二是在国家危急存亡时，发起勤奋的王抗元。 “飘风”比喻国家命运凄惨、危险存在一夜的“雨打萍”比喻自己的家破人亡、孤独。 3、项圈的两个“恐惧”，两个“零丁”分别有什么意义？“作者表现出什么思想感情？ 4、尾连表明了诗人的

12、什么气节？ 前者分别表示地名，后者分别表示心灵。 写出了形式的险恶和状况的危险。 诗人舍生取义，显示出死明志的决心。 回忆自己抗原的困难经验，表现诗人忧国的痛苦和死明志、想为国捐躯的豪情志。 思想感情：过零丁洋、文天祥、史诗、职业生涯，起兵抗原，抗国家危难，命运艰难，形势险恶，情况危急，抒情，乡生取义，名青史，比喻，对立。 自己的海杂诗、横自珍、横自珍是中国近代思想家、文学家。 是近代思想启蒙的先驱。 道光十九年的自己亥(1839 )是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分为主战和主和两派。 简越过话语，努力主战，所以说“反抗了那位长官，回来了。” 他辞官回南，回去的路上写了一大群诗。

13、 浩浩荡荡地离开白昼的斜角，吟鞭东指天涯。 落红并非无情，而是化为春泥守护花朵。 请考虑一下下面的问题。 诗中的哪些句子表现诗人的孤独与悲壮、豪华的复杂感情交织在一起？诗中的哪些句子表示无论辞去，都关心国家的未来命运？诗中写下了多少种心境，浩然远离忧虑中午的倾斜，阴鞭东指天涯落红并非无情，而是化为春泥守护花朵。 1、离别的悲伤2、复归的乐趣3、积极的人生态度、总结、充满离愁，回到故乡自己变红，还能保护花朵，辞职回到故乡，还留心向国家报告。 名文：落红不是无情物，而是化为春泥守护花朵。 意思：辞职回到家乡，也想为国家工作，希望有新的奉献思想。 古代诗人画落花，一是责鸟，责东风，叹年华，向落花。

14、“流水落花春也，天上人间”李90“花自流水，一种相思树，两处闲愁”李清照。 把落花描绘成自然界的风景，其中有不少高涨的精神。 “花落春还在”“夜来风雨声，花落知多少”孟浩然、山坡羊澪关怀古、张养浩、张养浩(12691329年)、字希孟、号云庄、元代萩名散曲家兼长诗文。 原籍山东章丘县相公庄，爷爷今迁到张公坟村。 先是山东东平学正，后任堂邑县尹、监查阅、礼部侍郎、礼部尚书、中书省参政等职。 有勇气直率地抗议，在上一本书的讨论中时政被退位过。 治元年(1321年)放弃官职回到故乡，适应作词诗文，朝廷的数量被传唤也并非如此。天历二年(1329年)，招致关中大旱、饥饿的民相食、陕西行台中丞，努力救援，辛苦死亡。 作者简介：山坡羊澪关怀古张养浩峰云集，波涛如怒，山河表里澪关路。 希望西都，故意踏入。 秦汉经行，在宫阙万之间筑土。 兴，民众痛死，人民痛苦！ 曲牌名、主题、这首曲子是作者在原文宗天历二年(1329 )就任陕西行台中丞的途中作的。 澪关位于东西两京(洛阳、西安)之间，以前是兵家争斗的地方，经常触及经验者的怀古之情，这首曲子悬挂澪关古迹，表现出历史主题：在漫长的封建统治中，无论怎样改变时代，人民总是过着艰苦的生活。 资料：1，分级为这首曲子，大意： 2，“聚在一起”，“愤怒”描绘的是怎样的情景3，如何理解“宫阙万间造土”？ 第一阶：写澪关的雄势。 第二层：