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文档简介

1、夹竹桃,玉簪花荇藻 鸡冠花 一嘟噜 熏透 榆叶梅 夜蛾 凄清 花团锦簇 微风乍起 叶影参差,读准下列字音,同学们自由读课文，想想如何给课文分段。,第一段（1）：总写夹竹桃是作者最值得留恋和回忆的花。,第二段（2）：写作者家中的夹竹桃开花时红白相映，景象奇妙有趣。,第三段（34）：写夹竹桃的可贵以及引起作者的幻想。,同学们自由读课文，想想如何给课文分段。,第四段（5）：写作者爱上了夹竹桃。,选择自己喜欢的段落读一读。,这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。,这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。,夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋

2、最值得回忆的花。,这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。,然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性， 同院子里那些花比起来， 不是显得非常可贵吗？,1、填空 他，大家无不 。 2、造句 无不 提示：无时不，无日不， 无人不，无法不,练一练,选择一种你认为有韧性的植物，仿照课文对比反衬的写法写一个小片段，表达对它的喜爱之情。 （

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