第二节　巴西 (3).ppt

1、2012年3月29日金砖四国领导人在印度首都新德里举行了第四次会议。 金砖5个字的意思是什么？为什么叫“金砖”？ 第二节巴西，第九章西半球国家，学习目标，用地图和资料讲述巴西的地理位置，巴西的人种构成和文化与巴西的经济.独立思考，集体合作，文字结合，学会分析运用地图资料分析问题.激情投入，日光展示，学习的主人.1 (自主方案1 :巴西的地理位置) 2， 我们穿什么季节的衣服(自主案2 :巴西的气候) 3、从飞机上俯视，能看到什么样的自然景观(自主案3 :巴西的地形) 4巴西的人种文化和语言(自主案4:巴西的人种文化) 5、我们打算买什么样的礼物(自主案55 ) 巴西之旅，巴西之旅，打动你的头脑

2、！ 内容：看图记住自主方案中的基础知识时间和要求： 1、时间6分2、在学案教科书上标记3、身心投入，不要浪费每分钟，学科助理发挥领导作用，解决问题，有效地自主学习，世界上面积比巴西大的国家： 巴西面积，纬度位置：大部分在和之间。 在地球的五个带中，巴西主要属于带。 海陆位置：东临洋、陆上邻国居多。 半球位置：主要位于南北半球的半球，东西半球的半球，巴西，巴西的位置，巴西的地形主要是平原和高原，面积居世界第一。 巴西的地形和巴西的气候类型是和。 其中，亚马逊平原是气候，巴西高原是巴西的气候，晒我们家族的照片，从人种和肤色介绍两张家族的照片有什么区别？ 巴西人种、人种构成： (1)人口一半以上，人

3、口约40%，人口6%. (2)巴西土萩居民如果是印第安人，那么黑人和白人怎么来巴西，看了巴西文化、教科书的文字资料a、b、c三个图分别说明了什么？三个图还有a巴西桑巴舞融合的民谣、游戏和鼓乐b狂欢节原本天主教节日c足球是大陆和拉丁美洲球迷人数最多的体育项目，A B C，二战前的经济特征：单一生产产品，现代工业。 二战后的经济特征：1.巴西矿藏丰富，质量优良。 工业部门： 巴西最大的水电站：与两国合资建设，巴西经济，巴西经济，2 .农业：产量世界第一的农作物： 3、经济变化：由落后发展为具有完整国民经济体系的发展中大国。 巴西之旅，发挥你的团队精神！ 共同研究时间： 6分钟内容：研究1，研究2，

4、研究3 .要求： 1，学科助理组织小组讨论，保证全体参与，确保讨论中思考问题。 2、先一对一交流，然后在小组内共同讨论，纠正问题解答3、讨论完毕的同学整理归纳，准备展示、补充、评价。 探究1 :为什么巴西重工业集中在东南沿岸地区？探究2 :巴西的能源矿物很少。如果你是巴西的政府官员，怎样解决能源矿产短缺的问题我们可以从中得到什么启示？ 探究3 :图9.22巴西农作物集中分布在哪个地区？结合图9.18，这里有哪些农业发展的有利条件，探讨问题，巴西之旅，展示你的风采！ 探究1 :由于这里接近原料产地，海上交通便利，人口和城市密集，市场广阔的探究2:(1)以甘蔗为原料制造酒精，大力发展酒精动力的汽车

5、；(2)巴西水力资源丰富，大力发展水力发电；(3)强化海底石油的开采新能源研究3 :集中分布于东南沿海，在这里地形平坦，气候温和湿润，热量充足，迅速整理学案，完善问题解答，通过3分钟疯狂记忆的3个研究问题，巴西之旅，讨论你的收获，巴西作为指南有什么成果？ 友情提示：慷慨大方，声音大)，堂检(细心高效的你，赶快盘点收获之旅的果实吧)，1 .拉丁美洲人口最多，面积最大的国家是 2 .巴西东部的危险大洋是3 .世界上水量最大、流域面积最大的大河是河，注入洋。 4 .巴西国内13是以气候为主的平原。 23是高原，这个高原以气候为主。 5 .巴西地形主要在() a平原、丘陵高原、山地平原、高原和盆地，以字母表示的巴西地理事物的名称：a