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文档简介

1、混合运算,同级运算,一、复习旧知,说出各题的运算顺序，再计算。,1698,32106,252010,48817,33,16,35,57,25,22,45,40,图书阅览室里上午有53人， 中午走了24人，下午又来 了38人，阅览室里下午有 多少人？,二、探究新知,（一）仔细观察，收集信息，解决问题,问题：1. 同学们做什么呢？,2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？,3. “阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？,（二）反馈交流，总结加减运算的顺序,小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要从左往右按顺序计算。,53243867,532429,293867,综合算式,分步算式,问题

2、： 1. 这个算式（ 532438 ）先算什么？再算什么？,2. 这样的题我们是按什么顺序计算的?,（三）学习脱式计算格式,问题：1. 这道题先算什么？再算什么？,在算式的左下方写出等号，再写第一步计算的结果，还没有参加计算的数照抄下来，在算式的下面再写出第二步计算的结果。等号要上下对齐。,3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊?,532438,2938,2. 在书写时,我们应该注意什么?,（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序,问题：1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？,2. 这个算式（1535）先算什么？再算什么？,48817,1535,3. 这样的题我们是按什么顺序计算的?,小结：在没有括号的算式里，只有乘法、除法运算时，要从左往右按顺序计算。,在没有括号的算式里，只 有加、减法或只有乘、除法， 都要从左往右按顺序计算。,总结：,23611 ,284 ,7283 ,三、巩固练习,（一）计算,问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？,29,18,11,9,16,4,4,3,3,1564 1510 5,263224,23464 24,（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来,问题：1. 谁读懂题目的意思了？,2. 第2题哪错了?,3. 第3题哪错了?,4. 这些综合算式按什么顺序进行计算啊？,156

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