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文档简介

1、观潮，观潮，自读要求：1。轻声读课文，流畅地读句子。默读课文，把你不理解的生词弄清楚，并准确地读出来。3.再读一遍课文，仔细思考，阐明课文的层次，并分章节进行总结。4.浏览文章并总结主要内容。我会写：潮叫盐笼盖薄雾，沸腾通过旧复辟，阅读准确复调字符，无聊(mn)，雷声薄(b)，雾风喇叭(ho)，咆哮(hu)，上升(zhng)，摇晃(chn)，我会读：看着潮汐，严观镇是笼罩和站着，和薄雾，这是充满了人的声音，仍在恢复。我能找到四个词：世界的奇迹正在逼近，人们拥挤着，人们仰望着闷雷，人们嗡嗡作响，天空平静，白色的波浪手牵手翻滚。山在崩塌，风在呼啸，学习方法在总结，字典在查，文字在破，同义词在找，语

2、境在联系，生活的现实在联系，思想在默读：1。第一个自然部分和接下来的自然部分有什么关系？2.第2-5段是按什么顺序写的？第二节课，课堂测验：1。看拼音，写新单词。Yn zho bo()官镇笼() ()雾胡枪()复()第一东望跨()第二，互相比较，在组字。晁(昂)(煮)(晁(英)(佛)(会)(孟)(会)(贾)(3)。复音词。ho(chng)(LNG)被称为笼式ho(chng)(LNG)(mng)(bo)(蒙古文细b)(mng)(b)。从阅读第二自然段引发的思考：1。画句子，写出涨潮前的河景。2.使用能表达人们情感的句子。3.分别用一个词总结。涨潮前：河水平静，人们焦虑不安。下午一点左右，远处传来

3、一声闷响，像闷雷一样。下午一点左右，远处传来一声闷响，像闷雷一样。过了一会儿，噪音越来越大，一条白线出现在水和天空交汇的东方，人群又沸腾了。过了一会儿，噪音越来越大，一条白线出现在东方，水与天空相遇，人群又沸腾了。白线很快向我们移动，逐渐变长变粗，然后穿过了河。看着潮水，走近些，看到白色的波浪翻滚形成一堵两英尺多高的水墙。潮水越来越近，像一千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔。那声音就像山崩，好像地震震动了大地。了解潮流：1。一声闷响从远处传来，像是闷雷在滚动。2.过了一会儿，噪音越来越大。3.这声音就像山崩，好像地震震动了大地。了解潮汐形状：1。在水和天空交汇的东方有一条白线。2.白线很快向我

4、们移动，逐渐变长变粗，穿过了河流。3.再近一点，我看到白色的波浪翻滚，形成一堵两英尺多高的水墙。4.波浪越来越近，就像成千上万的白马手牵着手，浩浩荡荡地飞翔；轻声读第四段，想一想：退潮后的江景是什么样的？你意识到了什么？让我说：让我们想象一下“潮前”、“潮来时”和“潮后”，然后读完后交换一下感受。我的发现：1 .宽阔的钱塘江就在我们面前。(这是一个拟人化的句子。成年后写钱塘江很有趣。2.再近一点，我看到白色的波浪翻滚，形成一堵两英尺多高的水墙。(这是一个比喻性的句子，它把水波比作水墙，生动地突出了水波变得很高的情况。3.潮水越来越近，就像成千上万的白马手牵着手，浩浩荡荡地奔驰。(这是一个比喻性的句子，把潮水比作战

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