山西省太原市小店区2026-2027学年四年级上学期语文第一单元测评卷（含答案）

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学校：班级：姓名：考号：Kao（满分：100分时间：90分钟）主题情境：学校组织了“走进自然，发现美好”的主题研学活动，让我们跟随同学们的脚步，一起去探寻大自然的奇妙吧！卷首语大自然是一幅神奇的画卷，处处藏着美丽的风景。本单元我们跟随课文领略了钱塘江大潮的壮观，欣赏了月光下的美景。现在，请你开启“自然探秘之旅”，检验一下学习成果吧！请做到书写规范、端正、整洁。活动一：寻访家乡胜景（40分）本次活动的口号是“发现家乡美景，为身边的美好点赞。”请将活动口号工整地抄写在下面的横格中。（3分）

要求：字的中心要在横格的中线上，注意字距。阅读下面的游览日记，看拼音，写字词，并为加点字选择正确读音。（9分）来到西湖边，只见湖面fēngpínglàngjìng（），波光粼粼。微风驱散了夏日的闷热，dàdī（）边芦苇轻轻摇曳，断桥上rénshānrénhǎi（），笑声不断。六月的天说变就变。shàshí（），西湖由晴转雨。雨雾móhu（）了远处的宝石山，ménghuàn（）极了。天地间zhújiàn（）晕染出一幅画卷。夜幕降临，仰望天空，星罗（luónuó）棋布，半明半昧（wèimèi）的星星悬在天空，眼前的一切是那么令人沉醉。三、同学们纷纷在朋友圈中晒出了自己的游览记录。读一读，完成练习。（8分）1.读记录时，加点字读音有误的一项是（）。（2分）

A.顿时（dùn）坠落（zuì）B.明昧（wèi）山崩地裂（bēng）

C.麦穗（huì）巢穴（cháo）D.芦苇（wěi）风号浪吼（hǒu）2.下列记录中，加点的多音字读音相同的一项是（）。（2分）

A.水面浮着薄雾，如同蒙上了一层薄薄的白纱。(bó/báo)

B.远山为屏，为这景致更添了几分恬淡与诗意。(wéi/wèi)

C.炮声隆隆，人们正在为迎接节日举行隆重的典礼。(lōng/lóng)

D.天气闷热难耐，天边隐隐传来预示风雨的闷雷声。(mēn/mēn)3.下列对自然美景的描述，修辞手法与例句相同的一项是（）。（2分）

例：我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼。

A.云海如灵动的画卷在大地间徐徐展开，似轻纱般缥缈，萦绕着山峦。(比喻)

B.成群的天鹅在湖面上优雅地舞蹈，大雁排着整齐的队列在天空中赶路。(拟人)

C.金黄的树林，湛蓝的天空，清澈的湖泊，构成了一幅美丽的深秋画卷。(排比/比喻)

D.秋天的色彩丰富吗？是的，你看，金黄、火红等颜色交织在一起，多美啊！(设问)4.龙龙记录了一些宣传标语，其中不属于“保护环境”主题的是（）。（2分）

A.小草青青，脚下留情。B.节约每一滴水，守护我们的家园。

C.书籍是人类进步的阶梯。D.多一片绿叶，多一份温馨。四、同学们还用照片记录了美丽的瞬间。让我们一起去欣赏吧。（20分）1.天天的相册里有些什么呢？快来看一看，并完成任务吧。（6分）

翻开天天的相册，就像走进了美丽的大自然。这张照片，是涨潮时的钱塘江；那张照片上，橙子金黄，橘子青绿，色彩鲜亮，十分迷人。还有一张照片，高度还原了诗人刘大白笔下的美景——归鸟驮着斜阳，芦苇染上红妆。

（1）读画“____”的内容，我能联想到《赠刘景文》中的诗句：“，。”（2分）

（2）“归鸟驮着斜阳。”的景象多有趣啊！请你按要求改写这个句子。（4分）

①改为“把”字句：。

②改为“被”字句：。2.把本单元所学词语补充完整，再完成填空。（11分）

①低（）细（）②（）（）鼎沸③鸦雀（）（）

④震（）欲（）⑤悄无（）（）⑥锣鼓（）（）

（1）节假日，与的游乐园相比，我还是更喜欢去寂静的江畔，去聆听江边虫儿的，去感受自然万物的生机盎然。偶尔，我也会去看电影，观看《给阿嬷的情书》时，我被影片中一封封饱含牵挂的书信深深打动，泪水地滑落下来。（填序号）（3分）

（2）读词语④，我能想到瀑布倾泻的峡谷、等场景。（2分）选一个事物，用上两三个加点词语描写它，写出画面感。（3分）

雷雨风小狗烟花顿时忽然过了一会儿一会儿工夫研学环保小卫士（附加融入题）（5分）小军发现，人们在亲近自然的同时，也在破坏环境。请你也参与“保护环境”小组会吧。为倡导大家保护环境，请你做一个“环保小贴士”，张贴在校园中。（3分）

环保小贴士

活动二：欣赏自然景观（30分）（一）观潮（节选）（16分）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。【①浪潮越来越近，犹如___________________，地飞奔而来；那声音如同，好像________________________________。】1.选文是按照的观察顺序描写钱塘江大潮，从“远处”“”“”这些词语可以看出来。（3分）2.根据课文补充句①，这句话运用和的修辞手法，把浪潮比作。（7分）读句①，你仿佛看到了什么？仿佛听到了什么？简单写一写。（2分）

3.“人群又沸腾起来”中“沸腾”的意思是（）（2分）

A.水烧开了，翻滚冒泡B.人们看到大潮即将到来，情绪十分激动4.为什么称钱塘江大潮为“天下奇观”？结合选段内容简单说说你的理解。（2分）

烟台的海（14分）①中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。

②冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这壮观的景象。

③春天，海水变得绿莹莹的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。

④夏天，来自南太平洋的风到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

⑤走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实，如远航归来的水手满载着欣喜。

⑥烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。根据短文内容，把表格补充完整。（6分）不同季节的海特点想象冬天①千万头暴怒的狮子②绿莹莹、轻盈③夏天平静、浪漫④⑤⑥远航归来的水手读了文中画“____”的句子，几名同学都想用一个词语来形容自己想象到的画面。下列同学中用词不恰当的一位是（）。（2分）

A.小丽：波涛汹涌B.小优：风号浪吼C.小天：震天动地D.小宇：波澜不惊

3.小芳在读第②自然段后，为自己印象深刻的画面取名为“巨浪拍岸图”。请你参考其取名方式，为第③自然段中你印象深刻的内容取一个名字，并写一写你想象到的画面。（3分）

取名：画面：读完短文后，说说你最喜欢烟台哪个季节的海，写一写你的理由。（3分）活动三：记录身边美好（30分）久负盛名的秀美山川、难得一见的奇特地貌、保存完好的原始密林……辽阔的中华大地上美景无处不在。其中，哪个地方给你留下了深刻的印象？请选择一个好地方推荐给大家，并写清楚推荐理由。题目自拟，不少于400字。1002003004005002026-2027学年度第一学期小学四年级语文第一单元练习卷参考答案与解析活动一：寻访家乡胜景一、抄写要求：字迹工整，居中书写，字距适中，无错别字。二、风平浪静、大堤、人山人海、霎时、模糊、梦幻、逐渐；正确读音：luó、mèi。三、1.A（坠zhuì，穗suì）。2.D（都读mēn）。3.B（拟人）。4.C。四、1.(1)一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。(2)①归鸟把斜阳驮着。②斜阳被归鸟驮着。2.①低声细语②人声鼎沸③鸦雀无声④震耳欲聋⑤悄无声息⑥锣鼓喧天。(1)②、①、⑤。(2)示例：战场上炮火轰鸣、爆炸声震耳欲聋。3.示例：忽然，一阵狂风吹来，树枝乱摆。顿时，天空乌云密布。过了一会儿，豆大的雨点噼里啪啦地砸了下来。（动词运用得当，画面感强即可）五、1.示例：不乱扔果皮纸屑，做好垃圾分类；爱护花草树