广东省2012届高三语文一轮复习课件写作专项突破十四记叙文夺分之道.ppt

1、第四部分 写作,写作专项突破十四 记叙文夺分之道,最近几年，许多考生在高考中选择写记叙文，但统计资料表明写记叙文者一般得分不高。其主要原因是这些文章大多只符合线索清晰、主题明确、要素齐全、材料充实等基本要求。那么，我们怎样才能写好记叙文，在高考中拿到理想的分数呢？下面来探寻记叙文获得高分的秘诀。 1情感真挚 “情者文之经”(文心雕龙)，只有用饱满的情感直叩读者心扉，文章才会具有内在的魅力。怎样才能做到“情感真挚”呢？一是要写真人真事，特别是生活中让自己动情的事；二是情感真实，即情感的流露要给人真实感、真诚感，没有附加感、装饰感。,如此常识,2细节传神 记叙文的主要任务是叙事写人。一个人物形象是

2、需要由许多生动具体的细节来完成的，而人物形象的千差万别，往往就体现在不同的细节特征上。,踮起脚尖,3情节生动 记叙文要力戒平淡。俗话说文似看山不喜平，记叙文尤其需要如此。这就需要考生在情节上苦心经营，精心设计。常用的手法有悬念、抑扬、波折、误会、巧合等等，可总称之为,迟来的忏悔,“兴波法”。悬念是疑而不答，能够牵着读者的鼻子走，让人欲罢不能；抑扬是褒贬相生，能够造成情感态度上的落差，往往能使我们笔下的人、事给人留下深刻的印象；误会是误解不断矛盾丛生，它能增强文章的戏剧性，掀起情节和情感的波澜，让读者为其着急上火；波折即所谓一波未平一波又起，容易形成“山重水复，柳暗花明”的效果；巧妙利用生活中的

3、偶然事件来组合故事情节，达到出人意料又在情理之中的效果。,4语言优美 高考写作记叙文也要讲究文采。如微风过处一文，在叙写了采药的父亲为保全儿子的性命，不惜割断绳索，坠下悬崖的感人故事后写道：,微风轻吟，抚慰这崖壁上的紫色灵魂，山川泼墨，记下这崖壁上的真情承诺。山谷里静静地孕育着真善美的种子，花开花落，谷底洋溢着真善美的芳香，鸟儿为之歌唱，婉转的歌声越过重山，掠过原野，把“真”的音符、“美”的旋律、“善”的乐章送进人的心房。 这是凄婉的哀歌，更是父爱真情的赞歌。这微风如渺茫的歌声，丝丝缕缕，有哀情，有怜意，有抚慰，有颂赞，营造了一种荡气回肠的艺术氛围。 同学们在写记叙文的时候，不妨试试以上几种方

4、法。,月儿幽幽风儿习习,紫风铃,1.以“站在_门口”为题，写一篇文章。,运思训练,(1)确定立意角度 ：_ (2)确立中心思想：_ (3)确定文体：_ (4)拟写开头：_ (5)拟定题材： 材料一_ 材料二_,材料三_ 材料四_ (6)拟写结尾：_,2请以“胜负”为话题，写一篇文章。 要求：自拟标题；自定立意；自选体裁；不少于800字。,运思训练,(1)确定立意角度 ：_,(2)确立中心思想：_ (3)确定文体：_ (4)拟写标题：_ (5)拟写开头：_ (6)拟定题材： 材料一_ 材料二_ 材料三_ 材料四_ ,运思训练,(1)确定立意角度：_ (2)确立中心思想：_ (3)确定文体：_,3

5、阅读下面的文字，按要求作文。 缺乏人格的人，发展是不全面的。 丧失人格的人，是不可能有尊严的。 请以“完善人格”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体自选。,(7)拟写结尾：_,(4)拟写开头：_ (5)拟定题材： 材料一_ 材料二_ 材料三_ 材料四_ (6)拟写结尾：_,思路点拨：可以通过若干细节写出某个人完善人格的过程，写成记叙文。如果写议论文，一般思路是：什么是人格为什么要完善人格怎样完善人格。在论述“为什么要完善人格”时，可先摆出目前人格的教育和培养方面所存在的问题(不懂得自爱，不尊重别人，自私，偏狭，等等)，然后揭示其危害(影响素质提高，损害人际关系，不利自身进步等)。,4请以“发现”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。,运思训练,(1)确定立意角度 ：_ (2)确立中心思想：_,(3)确定文体：_ (4)拟写开头：_ (5)拟定题材： 材料一_ 材料二_ 材料三_ 材料四_ (6)拟写结尾：_,思路点拨：发现的过程是一个观察、体验、思考的过程。既可以写他人的某种