语文人教版三年级下册25　太阳是大家的

1、太阳是大家的,泸州市力行路小学校 毛敏,西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳， 到西山上就要落下!,朵朵白云,红彤彤的晚霞,好好读：,“彤”字在ABB式中 二声变一声读,西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳， 到西山上就要落下!,好好读：,西边天上的 朵朵白云， 变成了 红彤彤的 晚霞； 从东山上 升起的 太阳， 到西山上 就要落下!,提升练读：,一天中 太阳做了多少好事: 她把金光 往鲜花上洒， 她把小树 往高处拔； 她陪着小朋友 在海边戏水, 看他们扬起 欢乐的浪花,太阳就要从西山落啦！ 她要去哪儿？ 她要趁人们睡觉的时候， 走向另外的国

2、家。 在别的国家里， 也有快乐的小朋友， 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她,西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳， 到西山上就要落下! 一天中太阳做了多少好事： 她把金光往鲜花上洒， 她把小树往高处拔； 她陪着小朋友在海边戏水， 看他们扬起欢乐的浪花,太阳是大家的,这首诗歌采用的是 的修辞手法 ，诗中的“她”指的是 ；在这一小节中描写“她”动作的词有： ，从这首诗歌内容中让我体会到： ；我还想对其他国家的同学说： 。,课中展学： 好好说：,一天中 太阳做了多少好事: 她把金光 往鲜花上洒， 她把小树 往高处拔； 她陪着小朋友

3、 在海边戏水, 看他们扬起 欢乐的 浪花,请同学们在小班讨论： 太阳还会陪着谁在什么地方做什么？ （合学建议：请你仿照这个小节的形式再用上适合的词语写一段话，在小班内练说，不会的可以相互帮助相互讨论，再把内容写下来。）,课中用学： 好好写：,请同学们在小班讨论： 太阳还会陪着谁在什么地方做什么？ （合学建议：请你仿照这个小节的形式再用上适合的词语写一段话，在小班内练说，不会的可以相互帮助相互讨论，再把内容写下来。）,课中用学： 好好写：,一天中太阳做了多少好事: 她把金光往田野里洒， 她把稻谷晒得金黄； 她陪着农民伯伯在田野里劳动， 听着他们唱起丰收的歌谣、,好好说：,一天中太阳做了多少好事:

4、 她把 ， 她把 ； 她陪着 ， 看（听） 、,好好说：,一天中太阳做了多少好事: 她把 ， 她把 ； 她陪着 ， 看（听） 、,好好写：,好好说： 这首诗歌采用的是 手法，诗歌中的“她”指的是 ,在第二小节中描写“她”动作的词有 。 这一小节采用的是拟人的修辞手法，诗歌中的“她”指的是 太阳 在这一小节中描写“她”动 作的词有 洒、拔、陪、看 ，从这首诗歌内容中让我体会到太阳为我们做的事情真的很多很多， 全世界都需要太阳，太阳是是我们大家的，我还想对其他国家的同学说 ： 。,太阳就要从西山落啦！ 她要去哪儿？ 她要趁人们睡觉的时候， 走向另外的国家。 在别的国家里， 也有快乐的小朋友， 也有小树和鲜花。 我知道，此时， 那里的小朋友和鲜花， 正在睡梦中等她，盼她,西边天上的朵朵白云， 变成了红彤彤的晚霞； 从东山上升起的太阳， 到西山上就要落下