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文档简介
1、愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日 精卫填海 盘古开天 女娲造人,女娲补天,伊宁市第八小学 陈敏,复述课文 : 很久很久以前,一声巨响之后,天( )了,地( )了,人们被火( ) ,在水 中( ) ,女娲难过极了,她立刻去找雨神降雨,把天火( ) ,又( )了船,救出人 们,为了补天,女娲( )五彩石,用神火进行( ) ,最后终 于把天补好了。,师生合作读: 远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。,创设情境读: 远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿
2、。地被震裂了,出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣扎。,女娲难过极了。,女娲这样难过,她会怎么想、怎么做呢?,自读课文24自然段,同桌合作学习,交流:,1、女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件事写得最详细?,2、文中哪些句子最能体现补天的艰难?用“”勾画出来。,想一想: 女娲忙了几天几夜去寻找五彩石,她会在哪里找到五彩石呢?,第一天,女娲来到了 ,她找到了( )的石头。,第二天,女娲来到了 ,她找到了( )的石头。,第三天,女娲来到了 ,她找到了( )的石头。,第四天,女娲来到了 ,她找到了( )的石头。,于是,她又找啊找啊,终于在
3、一眼( )中找到了( )石。,五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大黑窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。,女娲真了不起。,师生承接读: 女娲了不起的女神,师:善良的女娲, 生:创造了人类, 让大地有了欢歌笑语。 师:神奇的女娲, 生:求雨又造船, 救出灾难中的百姓。 师:勇敢的女娲, 生:你日夜奔波补好天, 不辞辛劳为人类。 合:啊,女娲 一位了不起的女神!,男女生对读: 女娲了不起的女神,女: 善良的女娲, 男: 创造了人类, 合: 让大地有了欢歌笑语。 女: 神奇
4、的女娲, 男: 求雨又造船, 合: 救出灾难中的百姓。 女: 勇敢的女娲, 男: 你日夜奔波补好天, 不辞辛劳为人类。 合 : 啊,女娲 一位了不起的女神!,同桌互读: 女娲了不起的女神,善良的女娲, 创造了人类, 让大地有了欢歌笑语。 神奇的女娲, 求雨又造船, 救出灾难中的百姓。 勇敢的女娲, 你日夜奔波补好天, 不辞辛劳为人类。 啊,女娲 一位了不起的女神!,填空背诵读: 女娲了不起的女神,的女娲, 创造了人类, 让大地有了。 的女娲, 求雨又造船, 救出。 的女娲, 你-补好天, 为人类。 啊,女娲 一位的女神!,女娲了不起的女神,善良的女娲, 创造了人类, 让大地有了欢歌笑语。 神奇的女娲, 求雨又造船, 救出灾难中的百姓。 勇敢的女娲, 你日夜奔波补好天, 不辞辛劳为人类。 啊,女娲 一位了不起的女神!,作业布置 1、我国古
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