英语人教版九年级全册unit14 Section A 1a--2d.ppt

1、新目标九年级版我记得在七年级时遇见过你们所有人。一年级，做一名志愿者，带头，获奖，做一个学校调查，一个朋友帮我解决一个问题，检查()你记得在初中做的事情。向列表中添加更多内容。在初中的时候，我记得我得了：分，当了一名志愿者，做了一项学校调查，一个朋友帮我解决了一个问题，听录音，并与这个人配对。玛丽认真地做作业，以达到严格老师的标准。弗兰克记得丢了一个书包。莎拉记得在初中的每一年都遇到了一群彼得喜欢的朋友。列举一些初中的记忆和经历。与您的合作伙伴分享您的列表2a .听对话。核对你听到的事实。有人不喜欢体育课。有人被老师建议暂停跑步_ _ _ _ _有人有健康问题_ _ _ _ _有人加入了学校乐

2、队_ _ _ _ _有人喜欢亨茨先生的教学方法，2b .再听一遍。将每个问题与人名配对d，c，b，a，2c .用2a和2b中的信息在你的小组中进行角色扮演对话。你还记得亨特先生吗？B:当然！他是一位伟大的老师。他在体育课上给出了非常明确的指示。是的，他.说明n .指示；命令2d .角色扮演对话。克拉拉，初中毕业后你最想念哪些老师？李女士和布朗先生。我知道李老师在数学课上总是对你有耐心。她帮助你自己找出答案，不管它们有多难。是的，布朗先生指导我在科学方面做得更好。每当我听不懂的时候，他总是花时间给我解释清楚。你会想念谁？朱迪：格里芬女士。她在英语课上鼓励我。她总是告诉我，”你能行的！”因为她，我

3、付出了更多的努力，我的考试成绩翻了一番。我们要不要给他们每人一张卡片和一份礼物来表示感谢？好主意。我们明天去购物吧！语言点，1 .她帮助你自己找出答案，不管它们有多难。不管有多难，她都能帮助你们自己做出答案无论如何不管多“，后面常接形容词或副词，可以与然而互换。即学即练同义句转换不管这项任务有多困难，我们都必须及时完成_ _ _ _尽管任务艰巨，但我们必须及时完成。答案：不管有多难，2。因为她，我付出了更多的努力，我的考试成绩翻了一番。因为她（的鼓励)，我在学习中投入了更多的精力，考试成绩也翻倍了双倍。在此句中是动词，意为加倍；是的两倍“，也可作形容词，意为两倍的；加倍的“。即学即练不要把车停

4、在黄线上。答案：双倍3 .我们可以给他们每人一张卡片和一份礼物来表示感谢吗？我们要不要给他们每人送一张卡片和礼物来表达我们的谢意？应该是情态动词，意为将要；将会“，其过去式是应该，常用句式是我/我们可以吗？意为好吗？要不要？”,表示提建议或请求他人做决定。例如我可以打开窗户吗？我把窗户打开好吗？即学即练我们就定在6点钟好吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案：那么我们定在6点好吗？语言点，1 .回顾过去的三年，我记得很多事情。回首过去的这三年，我记得很多事情回顾过去意为回忆起；回顾“，后常接在，在或到。此时动名词短语回

5、顾过去的三年作状语。即学即练当我回想起那些日子，我意识到我很痛苦。当我在那些日子里，我意识到我不快乐。答案：回头看，2。现在是时候毕业了。现在是毕业的时候了毕业生。是不及物动词，意为毕业；获得学位“，常构成从毕业学校，意为从学校毕业和毕业于专业，意为从专业毕业”；其名词形式是毕业典礼，意为毕业”；毕业也可作名词，意为毕业生“。即学即练用适当的介词填空他毕业于剑桥大学物理学专业。答案：in；从3 .保持冷静意为沉住气；保持冷静即学即练他看见她就无法保持冷静当他遇见她时，他不能。答案：保持冷静3a .读短文，回答问题1 .这是什么样的作品？一首诗2 .这篇文章的主题是什么？回顾学校的日子3 .你认

6、为作者是谁？即将毕业的学生3b .再读一遍这首诗。写出与下列单词押韵的单词2007年.恐惧，冷静，通过，我们的，理解，语法焦点、练习记住句子组成一个段落。当我上高中时，我将加入学校游泳队_ _ _ _ _我在初中的时光很愉快_ _ _ _ _在八年级，我学习更努力，但我的英语成绩仍然很差。我在发音和阅读课文方面有问题。所以第二年，我更加努力学习，取得了更好的成绩_ _ _ _ _明年，我将进入高中。我无法相信时间过得如此之快！_ _ _ _ _ _ _ _ _今年，在特伦特先生的帮助下，我的英语水平一直在提高，我希望年底能取得好成绩_ _ _ _ _在第一年，我在课堂上不是很努力，但是我加入了许多不同的学校俱乐部，玩得很开心，2，4，5，3，1，6，完成句子1.现在回想起来，我还是不知道出了什么问题_ _ _ _ _ _ _ _它，我仍然不知道哪里出了问题2 .我做饭时总是弄得一团糟当我尝试做任何东西时，我总是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .3.凯特去年从医学院毕业凯特去年毕业于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _医学院