碳酸饮料对人体的危害.ppt

1、碳酸饮料对人体危害的结题报告，指导老师：吴亨，小组成员：陈黎武廖孙盖Yulong陈靖潘熙周态芳徐雅丽林嘉伊，生活常见食品添加剂，任务分工：陈黎武：指导分工，写小组成员收集的资料，报告，做pptYulong 报告书库孙盖：制作PPT，请指导老师，拍摄陈靖潘熙：制作问卷调查表，写报告书，总结研究的目的和意义：长期饮用碳酸饮料危害人们的健康。 我们可以对这项研究提高人们对碳酸饮料的认识，并在一定程度上使人们保护自己的身体，使人们具有健康的身体。设订研究方法：借用图书馆和在网上查阅一些相关资料，与我们的领导老师进行一些讨论和研究。 之后，对此次研究通过问卷调查进行了详细分析，并进行了更加正确的比较。

2、提高我们研究的可比性。 为此准备了这次的研究性学习。 碳酸饮料中含有3种成分，因此形成了长期饮用碳酸饮料会危害健康的实验假设。 1 .二氧化碳过多会影响消化。 2 .大量的糖分会损害牙齿的健康。 不仅含有清爽刺激的二氧化碳蒸汽，碳酸饮料的甜香也是吸引人们饮用的重要原因，这种浓甜味是甜味剂，也就是饮料含糖量过多。 3 .磷酸能引起骨质疏松。 注意碳酸饮料的成分，特别是可乐的话，大部分都含有磷酸。 平时我不在意，这种磷酸隐含地影响着你的骨骼，威胁着经常喝碳酸饮料的骨骼健康。 因为碳酸饮料中含有3种成分，形成了长时间饮用碳酸饮料会危害健康的研究假设。 1 .二氧化碳过多会影响消化。 2 .大量的糖分

3、会损害牙齿的健康。 不仅含有清爽刺激的二氧化碳蒸汽，碳酸饮料的甜香也是吸引人们饮用的重要原因，这种浓甜味是甜味剂，也就是饮料含糖量过多。 3 .磷酸能引起骨质疏松。 注意碳酸饮料的成分，特别是可乐的话，大部分都含有磷酸。 平时我不在意，这种磷酸隐含地影响着你的骨骼，威胁着经常喝碳酸饮料的骨骼健康。 检测PO43-的量，测定CaCO3，因为可乐具有深色，不便于观察实验现象，这次的实验探讨对象是精灵。 牙齿的主要成分为羟基磷酸钙(分子式为Ca10(PO4)6(OH)2)，反应式ca10 (po4)6(oh ) 210 h2co3=10 CaCO 36 h3po 4220的b .如果被测定液为酸性，

4、则向被测定液滴加氨水测定CaCO3的量用移液管滴加10%盐酸直到10g的样品内不再产生气泡(由于10%盐酸的密度为1.048g/ml，因此将0.954ml作为一滴)，称量液体质量直到不再产生气泡，通过式计算出生成CO2的质量实验研究，(1)你喜欢喝碳酸饮料吗？ (70%是a，30%是B) A .是的.不(2)每天喝碳酸饮料吗？ 你对碳酸饮料了解多少？(55%是a，45%是B) A .是b .不是(3)碳酸饮料了解多少？ (31%知道a，45%知道b，24%知道C) A .很多b .稍微知道c.(4)不知道碳酸饮料对身体的危害。 (31%选a，45%选b，24%选C) A .很多b .略懂一点的

5、一二c.(5)不知道喜欢什么样的碳酸饮料。 (57%选择a，25%选择b，19%选择C) A .可乐b .美年达c .苏打水，问卷调查，学生体验，yulon通过这次研究性学习，深刻认识到了我们研究的碳酸饮料的危害，碳酸饮料的危害。 并且在这次的学习中，探讨了碳酸饮料给中小学生的牙齿和一定程度的损伤。 因为有骨头发软、牙齿腐蚀等问题，所以必须适度饮用碳酸饮料，保重自己的身体。 周态芳饮料有很多种，但我们只爱碳酸饮料。 碳酸饮料无处不在，在学校、商店、inl地，他成了我们身边的女人看不见的杀手。 碳酸饮料很好吃，种类多样：可乐、精灵、孔雀石等。 喝腻了。 通过本次的研究性学习，在美味的碳酸饮料中含

6、有大量危害人体的成分之前，长时间饮用会使体质变差。 作为学生，在长期辛苦的学习下，应该更加注意自己的健康。 我觉得学生喝白开水和牛奶等营养饮料代替饮料。 对人体无害反而有益的潘熙通过这次研究性学习，使我们深刻感受到碳酸饮料的危害，研究显示喝了碳酸后，人们肥胖的可能性大幅度提高，而且营养少热量高的饮料大幅度减少了孩子对牛奶和其他营养饮料的兴趣。 碳酸饮料对我们危害很大，必须远离碳酸饮料。 徐雅丽碳酸饮料引起的肥胖已经是无可争辩的事实。 根据美国儿科杂志，美国的研究人员发现儿童喝碳酸饮料越肥胖的可能性越高，美国的俄亥俄州大学和俄亥俄州儿童医院的研究人员发现，一天多喝一瓶碳酸饮料儿童肥胖的可能性越高

7、，但是营养低、热量高的饮料给儿童牛奶和其他营养减少了他们成长所必需的维生素和矿物质的摄取量。 碳酸饮料对我们的健康有很大的危害，所以我们必须远离碳酸饮料。 陈靖通过这次研究性学习更深刻地感受到了碳酸饮料的危害。 我们校园饮料调查小组的工作人员认识到，长时间饮用碳酸饮料会对人体的牙齿和骨头造成程度的伤病，而装瓶的东西会对环境造成污染，浪费资源，并且通过这次的研究学习尽量不喝碳酸饮料，以保持我们的健康。 为了我们好好成长。 让同学喝健康。 我在那里呼吁尽量不要喝碳酸饮料。 教师对这次研究性学习的同学们都认真、积极参与、有秩序的进行评价，我对这次研究性课题的研究很满意，非常有价值，使他们对碳酸饮料有

8、更深的认识和理解。 请再加油一点。 研究进度：1.2011年1月2月：我们首先在市图书馆进行一些资料的收集工作，然后对我们需要的资料进行必要的编辑和综合2.2011年1月至2月：我们在网上查找一些碳酸饮料的危害介绍和一些专家的意见和讨论，同时在这里编辑3.2011年1月至2月：完成完整的问卷调查，在校内进行问卷调查，同时总结了我们的调查结果4.2011年1月至2月：我们对这些资料和调查结果进行了最终的综合和编辑，总结，经过这次研究性学习探讨碳酸饮料对人体的危害，初步得出以下结论： (1)饮用碳酸饮料对人体骨架有一定的危害。(2)饮用碳酸饮料也是腐蚀青少年牙齿的重要原因之一。 (3)饮用碳酸饮料也会妨碍神经系统的冲动传递，容易引起儿童多动症。 (4)长期饮用碳酸饮料会引起夜间胃痛。 经过这次实践，我们受益匪浅，我们应该不喝碳酸饮料，多喝对身体有益的健康饮料。 可能面临的问题及其对策：由于这次研究对碳酸饮料的具体危害