大学课件,《语言学概要》.ppt

1、第一章语言的社会功能，2011.9.8，内容回顾，语言学是什么？语言学研究的对象是什么？语言的结构元素是什么？语言学研究的任务和范围是什么？语言文学，小学历史比较语言学结构主义语言学转换生成语言学，牙齿章节的知识点，语言和语言的关系语言是人类最重要的交际工具语言，语言是思维工具(语言和思维的关系)儿童学习语言过程的思维能力的普遍性和思维方式的特殊性，传记：朱元璋当上了皇帝，他以前交叉的一群辛苦的朋友仍然过着非常贫穷的日子。一天，他以前写的一个朋友跑去南京市见面，瑕疵，一定要看后说。“我们的主万岁！当年迷信扫荡泸州，打破坎州城堡，国元帅逃跑，抓住豆将军，抓住红宝宝的关口，多亏了烹饪将军。”朱元璋

2、，隐约觉得他的话包含了几个茄子以前的科举，看他说得好，心里很高兴，于是立即封上了御林军的总司令。牙齿的消息被另一个痛苦的朋友告诉了，他想。“那个时候一起玩的人，他去做官了，我去当然倒霉了？”“”我的主万岁！还记得吗？很久以前，你和我都替别人看牛。有一天，我们把从老化汤里偷的豆子放在瓦罐里煮，还没煮好，大家就赶紧吃，打碎罐子，把撒在地上的豆子，汤洒在泥地里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物) (威廉莎士比亚，哈姆雷特)你只顾在地上紧紧抓住豆子吃，不小心，红草叶也被带入嘴里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)树叶的茎夹在喉咙里，不能让你哭。或者是我出的主意，用菜叶在手里吞下一次，然后让我把红草叶装进船

3、里。(威廉莎士比亚哈姆雷特)。周元等都听不见，连声喊道. 推着斩首了！推开斩首！“第一种语言是人类最重要的交际工具。1、语言和语言的关系(语言和语言)1，语言是人必须使用的工具。如果不使用，不生锈就会“退化”。言语是人们利用语言工具与人交流思想的行为，言语是这种行为“生产”的“产品”。2.语言是从语言中总结出来的，语言是语言的存在形式。3.语言是社会，有限的，语言是个人的，是无限的。人们为什么能说无限数量的句子？摘要：一种语言的材料和规则是有限的，可以重复使用。第二，语言是人类社会交往的工具，语言是连接社会成员的桥梁和纽带，没有语言，人类不能交往，人与人之间的联系将中断，社会崩溃将不复存在。什

4、么是社会？什么是交际工具？所谓社会，是指生活在同一共同地区，说同一种语言，具有共同风俗习惯和文化传统的人类共同体，即一般地说，部落、部落和民族。交际工具是人们交流思想和交际的工具。2，语言是人类社会交际工具，2，语言是一种社会现象，如何理解牙齿语？(1)语言具有全民性，社会现象社会集体习惯决定了语言的基本面貌。(2)语言和社会相互依存的语言与社会语言不可分割，是由社会创建引起的。客观地说，人类是发音器官和思维器官；主观上，劳动和人类社会生产需要交际工具。语言随着社会的发展而发展。语言随着社会的消亡而消亡。随着社会的发展，弱语被强势语言吞噬，最终退出交际舞台，不再起到交际作用。例如：梵语，西夏语

5、。一种语言的消失不亚于地球上一种物种的消失。“语言是一个民族的标签。(想想，为什么要扩大对外汉语教学？)，社会也离不开语言。语言促进了社会的发生，成为人和动物区别性特征之一。人类的认识成果也要用语言保存。(3)语言是社会现象的特殊性语言现象，与其他一般社会现象不同，既不是经济基础，也不是上层建筑。语言最能表达人的特征.帕默，3，语言没有阶级性。(1)徐璐不同层次的社团的人在使用特定语言时，将渡边杏脱离统一的语言规则(约定俗成)。否则就不能进行交往。讨论：为什么人们不理解某些科技术语？看见一个年轻人，头衔如下：孩子、年轻人、朋友、朋友、老师，说明了什么？(2)语言在使用时可以徐璐有不同的变异和风

6、格，语言就是在各种变异中不断发展和丰富。语言的社会功能，1，人类的交际工具是什么？举例说明。视觉交际工具(信号灯、旗帜、手语、文字)听觉交际工具(钟声、钟声、哨声、语言)触觉交际工具(握手、拥抱、占卜)，语言是人类最重要的交际工具，语言是人类最重要的交际工具身体势和其他伴随行为是非语言医生沟通工具。旗语之类的是基于语言和文字的辅助交际工具。文字是基于语言的最重要的辅助交际工具。语言是人类最重要的交际工具。语言是人类最重要的交际工具。3、语言交际功能的体现(1)信息传递功能(2)人际关系功能，语言的其他社会功能，1语言没有阶级性，平等为人民服务。讨论：1)，曹禺名作日出中的张乔治形象2)，回老家

7、不说家乡话会怎么样？3)、老徒弟跟着师傅学工艺，只学手艺，不能出术语(即“春店”)。语言的其他社会功能，第二，文化录音功能语言是特殊的文化，本身是人类拥有的最重要的文化，也是文化最重要的记录者和传播者。例如：“大象”，“车”，第2节，语言的思维功能，第1，语言，思维的意义语言是人类最重要的交际工具，是词汇和语法规则的总和。思维是反映客观事物的一般特征、规律、相互连接、差异的认识过程，是人类大脑特有的功能。语言和思维的关系，2，思维和语言等于影子1)思维把语言作为工具。思维的成果需要语言，巩固。3)语言可以帮助思维逐步深化。4)语言可以帮助思维合理化。语言有助于将思维的成果传达给别人。语言与思维

8、的关系，3，语言对思维有很大作用，但高估了渡边杏。1)语言的形成和发展都取决于思维。2)语言的医生沟通过程也取决于思维。聋哑人的思维，语言的心理功能，1，思维功能2，认知功能3，心理调节功能4，智力开发功能5，审美愉悦功能，儿童学习语言的过程，1，咕哝阶段(从半岁到1岁)2，德语阶段(1岁左右)3，语言有天性吗？父母关心孩子说话的真实性吗？还是关心孩子说话的准确性？2.儿童语法的发展是先天获得的，还是从交往中获得的？狼孩子为什么不能上正常的语言能力课？有语言刺激的话能形成语法吗？、(1)在大多数情况下(2)一个民族也说多种语言。(。(犹太民族)(3)其他民族说同一种语言。(。(满族、汉族)语言最直观，最容易识别民族的象征，但在目前已知的情况下，“共同历史文化传统和随之而来的民族认同感”可能是维持“民族”的最根本因素。因此确定一个民族的最根本的标准。2.每种语言都包含一个民族认识客观世界的特殊方式，学习一种语言就学会了该民族独特的思维方式。补语，1，称谓语的民族