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文档简介

欢腾的那达慕,请两位同学模仿摔跤比赛。 创编摔跤的旋律： 提示：用 几个音把旋律补充完整。发挥想象进行创造。 分组边唱旋律边进行表演。,摔跤,创编赛马的节奏，并用打击乐器伴奏。 分组汇报表演。,赛马,提示：可以选择响板、双响筒、串铃、手铃等乐器。,射箭,你们知道射箭比赛应该怎么表现吗？应该选择哪种乐器比较合适？ 分组用打击乐器模仿“射箭”的声音效果。,提示：拉弓、射箭、中靶的乐器如下,设计表演,学生分为四组，相互交流摔跤、射箭、赛马、加油等活动。,歌曲表演,每组学生进行表演，其他三个组的同学唱加油歌。每个组的比赛项目有同学演唱或演奏乐器。每个项目结束后，啦啦队同学唱加油歌。最后完整演唱歌曲那达慕之歌。,

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