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文档简介
1、我的叔叔，鲁迅，(北京师范大学版)，六年级语文上册第五单元，教学目标：1。能写12个新单词。并能正确地读写“身体、挽联、贡品、爱抚、团圆、黑暗、卑微、寒意、深奥、枯瘦、死亡、咳嗽、颧骨、纪念、吊唁、哭泣、吞咽枣、张观戴笠、马马虎虎、豁然开朗、北风呼啸、匆匆忙忙”2。情绪化地阅读课文。3.理解上下文中或与时代背景相结合的含义深刻的句子，学习如何通过掌握语言、动作和方式的描述来表达人物的品质。4.感受鲁迅区分爱与恨、少为自己、多为他人的崇高品质。我可以通读课文，并对关键词和句子进行注释和提问。课文中有些东西我不懂，所以我可以和同学交流。请理解课文结构，并将课文分成()个部分。讨论课文中写了什么，并
2、用小标题概括大意。我可以谈论水浒传，嘲笑撞墙，放鞭炮，抢救司机和女仆的记忆，在追悼会上，请用一句话概括文章的内容：这篇文章是关于(人)-(事件)的。默读课文，谈论每一件小事，以显示鲁迅是一个怎样的人。画出相关的陈述，证明你的观点，然后分组交流。“你认为天黑时撞到墙上不容易吗？”周围一片漆黑，撞到了墙上。那时，社会非常黑暗，劳动人民过着饥饿、寒冷和黑暗的悲惨生活。鲁迅写了许多文章，抨击国民党反动派的黑暗统治，揭露旧社会的罪恶，号召人民起来斗争，引起反动派的恐慌。他们千方百计要鲁班荀的作品，拒绝出版，并残酷地迫害他。“黑暗的周围”指的是旧社会的黑暗。“撞墙”意味着做坏事。因为这是指在与反动势力的斗争中受到的挫折和迫害，鲁迅用幽默的语言讽刺了当时的黑暗。“四周漆黑一片，不容易撞到墙上？这意味着在黑暗的旧社会，到处都有革命者被压迫，到处都有人民的革命斗争被镇压。的确，叔叔是这样一个人，他不太看重自己，更看重别人。你从这篇课文中学到了什么写作方法？2.如果你在吊唁现场，面对鲁迅亲切的面孔，如果你有什么话要说，请写下来。1.找到鲁迅的作品并与学生们分享。2.学习作者
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