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文档简介

探索活动（二）三角形面积,松林小学 韩梅,环卫工人为了美化环境，准备把 一块长方形空地平均分成两份，一 份种太阳花，一份种草皮，你认为 可以怎样分呢？,新课导入,你们看到的是什么？,1、计算出下面每个三角形的面积。,1362=782=36cm2,1182=882=44dm2,852=402=20cm2,基本练习,2、判断下面各题,3、三角形的面积是平行四边形面积的一半。（ ）,2、两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）,4、两个面积相等的三角形，它们的底和高一定分别相等。（ ）,1、两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（ ）,基本练习,3、你认识下面这些道路交通警示标志吗？ 一块标志牌的面积大约是多少平方分米？,97.82 =70.22 =35.1dm2,基本练习,4、已知一个三角形的面积和底（如下图），求高。,54212 =10812 =9 m,拓展练习,5、已知一个三角形的面积和高（如下图），求底。,624 =124 =3 m,拓展练习,432 =122 =6cm2,6、计算下图的面积。,7、下图中哪两个三角形的面积相等？ （两条虚线互相平行）

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