语文人教版五年级下册《杨氏之子》教学课件

1、知之为知之，（ ）。,不知为不知,非淡泊（ ），非宁静（ ）。,明志,致远,书犹药也，（ ）。,善读之可以医愚,老吾老（ ），幼吾幼（ ）。,以及人之老,以及人之幼,己所不欲，（ ）。,勿施于人,人无远虑，（ ）。,必有近忧,有朋自远方来,不亦乐乎!,三人行,必有我师焉。,“文言文”，也叫“古文”。,这是祖国语文字宝库中的一笔巨大的财富。,10、杨氏之子 执教者：禤爱容,10、杨氏之子,“之”是助词，相当于“的”。,我会学文言文,姓,杨氏：,姓杨的人家,结合语言环境，读准字音,ling,梁国,朗读标准： 1.努力把字音读准了，把句子读顺了。 2.能试着读出一点古文的味道来。,杨氏之子 梁国/杨

2、氏子九岁，甚/聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,我会学习,1、查看工具书； 2、向人请教； 3、看注释； 4、联系上下文； ,注释,梁国：此指汉高祖以来所封的梁国，在今 河南商丘一带； 杨氏子：姓杨的人家的儿子； 孔君平：孔子的第26代后子孙，学识渊博； 其父：他的父亲； 乃：就，于是； 为设果：为他摆出水果； 应声：马上、立即； 君：您； 以示儿：指给小儿看； 夫子：先生，古时对年长者或者读书人的 尊称； 家禽：家里的鸟。,梁国杨氏子九岁， 甚聪惠。,甚：,很，非常，十分,惠：,惠=慧 “惠” 通“慧”

3、，这就是我们常说的通假字。,译：梁国有一户姓杨人家的儿子才9岁，很聪明。,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出,诣： 其： 乃：,拜见 他的 于是，就,译：孔君平去拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫了他家儿子出来。,为设果，果有杨梅。,设：,摆设。,译：小男孩为孔君平端来了水果, 水果中有新鲜的杨梅。,杨梅,孔指以示儿曰：“此是君家果。”,示： 曰： 此： 君家：,给看 说 这 你家,译：孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你们家的水果。”,儿应声答曰：“未闻孔雀是 夫子家禽。”,未： 夫子： 闻：,没有 对成年男子的一种尊称 听说,译：孩子听了以后马上回答：“没有听说孔雀是先生您家的鸟啊。”,杨氏之子

4、梁国/杨氏子九岁，甚/聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,小结回顾：,在梁国，有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给小孩看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,杨氏之子,聪惠,我会学文言文,孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,说明思维敏捷，反应很快，不假思索。,应声,我会学文言文,孔雀是夫子家禽

5、 。,未闻孔雀是夫子家禽。,作比较,以其人之道，还治其人之身。,我也会说,梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ；,柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ；,马先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ；,黄先生指以示儿曰：“此是君家果”。 小儿应声答曰：未闻 ；,梅花是夫子家花,柳树是夫子家树,马蜂是夫子家蜂,黄梨是夫子家果,除了聪惠，你还感受到了杨氏子的哪些好品质？,好客，待人礼貌,古人用了短短的5句话就告诉了我们一个故事，让我们感受到了小孩的聪惠、礼貌。,作业,一、用“”选择句子中加点字的正确读音。 1.为(wi wi)设果，果有杨梅。 2.儿应(yng yng)声答曰。 二、用“/”给下列句子划分朗读停顿。 1.孔君平诣其父，父不在，乃呼而出。 2.儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。 三、用自己的话写出下列句子的意思。 1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 2.为设果，果有杨梅。,/,/,/,/,/,/,/,/,梁国姓杨的人家有个九岁的孩子，很聪明。,孩子为客人摆上水果,水果中有杨梅。,阶层言谈轶事的小说。世说新语是一部主要记载汉末至晋代士族,故事一则,王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道