第二节 句子“手牵手”--复句和关联词 (3).ppt_第1页
第二节 句子“手牵手”--复句和关联词 (3).ppt_第2页
第二节 句子“手牵手”--复句和关联词 (3).ppt_第3页
第二节 句子“手牵手”--复句和关联词 (3).ppt_第4页
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文档简介

1、,句子手牵手之 语句重组,考点说明,重组句子就是根据题目要求,在不改变原意的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重新造一个新句子。它是近年高考常见的题型。 分为两种:变换语序式语句重组和强调局部式语句重组。,备考锦囊:方法和步骤 1、找到这个词所在的句子。 2、以这个词为主语重组它所在的句子。 3、划分题目所提供的句子的层次关系,合理安排各分句的先后顺序。 注意:这一步很重要,它直接涉及到重组以后如何安排原句各分句之间的先后顺序。先后顺序失当,就会直接导致失分。 4、查找已重组的各分句中有无代词。没有,则跳过这一步;有,则把代词与其所代的内容调换位置。 5、根据原句层次关系,给重组后的句子

2、加上适当的关联词语,表明句间关系。 6、对照题干要求,检查句子,做到语句通顺,没有语病,且不改变原意。,典例精析,1、用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。,1-因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,2-儒、道、佛各方面对他都有影响,3-儒、道、佛各方面对他都有影响,思想比较复杂,苏轼的生活与创作充满了矛盾。,4-儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。,2.用“儒学”作开头,重组下面的句子,不得改变原意。 中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等,互相尊重,这是与深受儒学“和为贵”思想的影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。,1、( )深受儒学“和为贵”思想的影响,2、儒学“和为贵”思想深深影响了中国人民,3、儒学“和为贵”思想深深影响了中国人民,形成一贯爱好和平的民族传统,中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小,强弱一律平等,互相尊重。,4、儒学“和为贵”思想深深影响了中国人民,使中国人民形成一贯爱好和平的民

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